教学视导明方向，深耕细研促成长---秭归县教研中心视导组深入水田坝小学开展教学视导工作

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阳春三月季，万物始更新。 春风育桃李，教研正当时。 在国家推行“双减”政策和实施新课程标准的背景下，为落实立德树人根本任务，提高学校办学质量，推进课堂教学改革，促进教师专业发展，3月20日，秭归县教研中心视导组对我校进行了为期一天的全面教学视导工作。视导组通过“听、评、看、查、谈”等方式对学校日常教学管理、课堂教学、学科教研、校园文化等多个方面进行了细致全面的调研和指导。 聚焦课堂精准把脉 　　课堂是教育教学的主阵地，是教育教学的生命线，视导组分学科深入课堂，观摩了语文、数学、英语、科学、道德与法治共8节课，近距离、多维度了解各学科贯彻落实“新课标”情况，为各科教学精准把脉。 语文课堂 　　陈茜老师执教的一年级识字课《操场上》联系学生课外活动场景进行教学，调动了学生的学习兴趣。语言亲切自然，不急不躁，课堂氛围轻松愉悦，激发了学生的表达欲。教师精心准备，课堂讲实效，孩子们学有所获。 　　付晨阳老师执教的三年级《肥皂泡》一课重难点突出，教师紧扣文本，以读促悟，让孩子们在朗读中感受肥皂泡之美。注重学习方法的引导，循循善诱，孩子们在课堂上妙语连珠，吹出了语文课堂美妙的“七彩泡泡”。 数学课堂 　　张美玲老师执教的六年级总复习《图形与几何》（第一课时）课堂思路清晰，环环相扣，注重新课标核心素养的渗透。尤其是借助平面图形和立体图形的关系，培养了学生的空间思维能力，为今后的复习课指明了方向。 　　乔娥老师执教的二年级《比一比》善于放手让学生体验感悟归纳，使学生成为课堂的主角。尤其是在比较万以内的大数时，抓住学生拥有的数感以及类比的推理意识，准确表达，思维能力达到新高度，课堂呈现出高效轻负的效果。 英语课堂 　　潘季梦老师执教的是六年级Unit3《Where did you go》，开课以英文歌曲导入，充分调动了学生的兴趣。教学活动设计丰富多彩，训练方式多种多样，寓教于乐，让孩子们在活动、游戏中感受英语的魅力！ 　　胡云老师执教的是一节复习课，课前精心备课，整堂课设计以词、句、篇为主线，有序展开教学，层层递进。学生的听说读写能力在课堂中得到提升，英语课程的核心素养在课堂中得到彰显！ 科学课堂 　　寇立艳老师执教的是五年级《珍惜水资源》一课，教师准备充分，讲解细微，注重知识的探究和实践，学思结合，让学生真切感受到珍惜水资源的重要性。 道德与法治课堂 　　吉玉玲老师执教的是六年级第二单元第5课《应对自然灾害》（第一课时），整堂课以活动为主线展开教学，目标精准，重点突出。关注课堂细节，课中的小视频、小游戏极大地激发了学生的学习兴趣。学生动手实验探究，深化了认知，体现出新课程标准的核心理念。 交流研讨指点迷津 　　课后，各学科教研员对上课教师的备、教、批、辅情况进行了细致地检查，同时，也对他们的课一对一进行了反馈点评，既肯定了老师们的闪光点，也对课堂教学提出了合理的建议，为老师们答疑解惑，指点迷津。 英语视导课交流研讨 科学视导课评课交流 课间座谈聆听心声 　　课间，视导组走近学生，主要围绕作业布置、“双减”落实、社团活动开展等展开座谈，聆听学生心声，全面了解我校日常教学管理和政策落实情况。 总结反馈引领方向 　　反馈会上，王晓红校长分享了我校“践行新课标”的做法，视导组也对全天的视导情况做了反馈，他们既指出了学校工作的亮点，同时也对学校发展提出了新的希望:深入研习新课标，提升践行新课标的意识和能力；进一步细化教学管理，落实教学周查、月查、期查制，加强电子巡课；注重培养学科骨干教师及青年教师队伍，“青蓝结对”要落到实处；以课题为载体，加强教学研究，推动教育教研高质量发展。 　　阳春布德泽，万物生光辉。春是开始，亦是希望。我校将以此次教学视导为契机，强化教学常规管理，深化课堂教学改革，提质增效以助推“双减”落地，确保学校教育教学质量再上新台阶。继续努力钻研新课标，理清思路，把握方向，深耕细研，让新课标理念在我校落地开花！道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！ 图片、文字: 各教研组 编辑: 杨丹丹 初审: 吴东燕 终审: 王晓红