<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并用心支持、帮助家长提高教育潜力”。幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年12月11日，禄劝县幼儿园小七班第三期家长助教活动顺利开展！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本期助教：张恬旖妈妈（张女士）</p> <h3>张女士在午饭时间进入了小七班，协助班上教师一起组织幼儿洗手和进餐！</h3> <p class="ql-block">睡觉时间——张女士在帮助幼儿脱衣睡觉！</p> <h3>起床时间——张女士在帮助幼儿穿衣起床！</h3> <h3>接着，张女士组织幼儿洗手吃午点！午点过后，教学活动开始啦！</h3> <h3>教学时间——张女士为孩子们开展了一节关于《海鸥来昆明》的活动！孩子们开心极了！</h3> <h3>活动开始：</h3><h3>在此次活动中，张女士用精美的课件、精彩的语言和有趣的海鸥模型向幼儿介绍了“海鸥从哪里来，海鸥的生活习性有哪些”。孩子们对此次活动十分感兴趣，争着回答老师的问题。</h3> <h3>张女士向幼儿们展示海鸥模型！模仿海鸥飞翔的动作！</h3> <h3>海鸥的家乡！</h3> <h3>海鸥的迁徙过程！</h3> <h3>户外活动时间——张女士和班级老师一起组织幼儿进行儿童操的练习！</h3> <h3>在本次家长助教活动的最后，张女士给班级的每位幼儿都准备了一份精美的手工海鸥头饰。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>张女士的助教感言</h3><h3>“小七班的家长朋友们，你们好！我是张恬旖的妈妈，今天轮到我到咱们小七班助教，短短的半天时光，让我感受颇丰，我简要用“累”、“暖”、“趣”、“勇”四个字来分享自己的体会：第一个字是“累”。虽然我只去了半天，但我回到家后多说一个字都觉得累，连喝了好几杯水喉咙才舒服一点，一想到老师们日复一日这样照顾与教育孩子们，忙的连水都顾不上喝一口，李老师甚至连自己的药都吃忘记了，就满满的都是感激与钦佩，三岁的小朋友真的很难管教，他们的注意力很短，所以家长们今天看到孩子们做操能到这个程度，老师们真的花了费了很多心力，我作为旁观者有时候都会有一点崩溃的感觉，但是老师们仍然耐心的一遍一遍纠正孩子们的动作，真的很感谢他们，感恩我们遇到的每一位老师。第二个字是“暖”。睡午觉时一些孩子的小手、小脚会露在被子外面，张老师不时地一一帮他们重新拉好，孩子们睁开眼睛看到他正在帮自己盖被子，又安心的闭上眼睛。对于经常尿床的几个孩子，张老师一个一个定时把他们叫醒上厕所，帮他们穿外套、穿鞋子，作为家长看到这样的情景真的觉得心里很暖，我想孩子们也是一样的。对于一个刚毕业的大男孩能有这般耐心，真的要给他一个大大的赞。第三个字是“趣”。刚到班上，就有很多小朋友围到我身边，摸摸我的衣服，拉拉我的手，还热情的邀请我到他们家里玩，他们睡觉时有的抱着自己的玩偶，有的两个小手合拢压在自己脸颊下面，有的吃着自己的手指头，看着他们长长的睫毛，肉肉的小脸，真的觉得他们是一群既可爱又充满童趣的小天使。第四个字是“勇”。这个字是针对我们家长朋友的，刚到班上我自己的孩子看到我照顾其他小朋友就有一点小“吃醋”，但是经过与她沟通后，她很快转变了心态，和我一起帮助别人，在我帮其他小朋友穿衣服时，她也会去帮其他小朋友找鞋子、找袜子，还主动帮老师把小椅子一个一个放好，看到她那么认真的帮助别人，真的很欣慰，也很感谢老师们能给我们家长这样一个在自己孩子面前展示的机会，希望家长朋友们能放下心中的顾虑，勇敢的走进咱们小七班的教室，孩子的世界很简单，他们不会世俗的区分好与坏，因为不管我们做得怎么样，在他们的眼里我们永远都是最棒的，我想，当孩子看到我们走进教室的那一刹那，他们心里一定是充满自豪与力量的。以上，共享。希望我们都能给予孩子们更多的爱，让他们在我们共同编织的充满爱的环境里茁壮成长！”</h3> <h3>“家长助教”是一种新型的家园共育方式。家长们来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。通过家长助教活动，家长可以直接了解到孩子的在园情况，知道孩子一天中在幼儿园做些什么，了解老师是怎样工作的，学习简单的与幼儿沟通之道。活动结束后，家长们在班级群里进行讨论、与其他家长进行交流，鼓励其他的家长积极参与到“家长助教”的行列中，并把自己好的经验与其他家长共享，大家一同努力形成正确的育儿观，形成积极阳光的正能量。</h3><h3> 家长教育资源的有效利用犹如汩汩清泉源源不断地注入到我园教育工作中，让孩子们的课堂变得更加丰富和精彩，更能加强家园之间的合作，体现“家园共育”的教育理念。小七班“家长助教”活动仍在继续，我们期待更多的家长走进幼儿园，走进孩子们的活动室！</h3> <h3>每个孩子都是一个希望！</h3> <h3>每个孩子都有无限的可能！</h3> <h3>一切为了孩子！</h3>