体育课堂展风采教学竞技促提升

怡然自得

为进一步落实“立德树人”根本任务，深化初中体育与健康新课程教学改革，形成体育课堂学练赛评一体化教学新格局，促进全区体育教师队伍的专业发展和学生体育学科素养，2023年3月20日，万州区初中体育与健康优质课竞赛决赛在万州中学教育集团三峡初中举行。区教师进修学院体育研训员刘平平、伯朝文两位老师到场指导工作。 　　本次活动组织者制定了周密的活动方案，做了大量的准备工作。经过校级和区级复赛的层层选拔，最终有7名教师入围本次决赛。决赛以“体操+体能”为主题，采取同课异构的方式进行。参赛教师们经过精心地备课，把自己的授课技巧、个人专业教学实践以及独特风采汇集于课堂教学中，为大家献上了一堂堂精彩的体育课堂教学，帮助学生在体育学习与锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 　　国本中学汪超老师呈现的课例是“前滚翻+体能”。汪老师改变传统教学方式，从“以教为主”向“以学为主”转变，通过自主、合作、探究学习方式，促进学生主动学练。 　　来自万一中的罗武操老师，巧用体操垫的各种摆法，破解“远撑前滚翻”的动作难点。 　　五桥实验学校石磊老师带伤上阵，利用多媒体技术辅助教学，帮助学生建立“山羊分腿腾跃”动作表象。小组长利用摄像设备对本组同学学练情况进行拍摄与回放，提高了学练效率。充分展示了信息化背景下体育课堂新样态。 　　龙驹中学陈鸿鸿老师，将废旧轮胎变废为宝，开发成为“山羊分腿腾跃”的教具，通过滚一滚、跨一跨、跳一跳等多种方式的引导，较好克服学生学习过程中的恐惧心理，高效完成了本次课的教学目标。 　　万二中陈毅老师展示的是“肩肘倒立+体能”，场地布置新颖，便于学生观察与指导。教师巧用足球辅助教学，在进行练习中提倡让学生自由组合的方式，调动了学生主动参与的积极性，合理运用学生之间自由合作和相互帮助学习方式，使一项单一的教学内容变的丰富多样化。 　　外国语学校蒲剑波注重体操单元单个技术的串联，在“前滚翻组合+体能”一课中，通过结构化、情境化、游戏化的完整设计，呈现新时代背景下体育教学的学、练、赛、评一致性，落地体育核心素养。 　　沙河中学的杨志婷老师紧扣“肩肘倒立”动作重难点。根据学生的身心发展特点和认知能力，在教与学的实践过程中，为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，将知识传授与技能的学练有机结合，用过程评价鼓励和激发学生的学习热情，让学生体验合作学习的乐趣，经过努力获得成功的成就感。 　　本次课赛旨在“以赛促学、以赛促优”，聚焦体育学科核心素养、耕耘运动项目深度学习，全面检视新课标背景下我区初中体育教学现状，引导全区学校体育课堂“趣”起来，“活”起来。同时，为全区体育教师提供一个交流学习的平台，展示了体育教师的风采，促进年轻教师的快速成长与沟通交流。 　　参加本次赛课的教师表示，将以此次比赛为契机，及时分享自己的教学心得，展示自己的体育教学研究成果，让学生与自己共同成长与进步。