"遇见绘本,见证成长"——平邑县实验幼儿园大班组绘本活动阶段总结

王兰

<p class="ql-block" style="text-align:center;">读书,是一种“遇见”,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">翻开书本,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一个个动听的故事,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让孩子们展开想象的翅膀;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一个个奇妙的故事,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让孩子们在思索中成长。</p> <p class="ql-block"> 春季,是一年中最美好的开始,大地回归初心,万物唤醒生长。在这温暖花开的季节里,"绘本阅读的种子”已在孩子们心间悄悄发芽。大班幼儿还有四个月就要毕业了,为了培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的好习惯,大班组开展了“读书漂流”绘本阅读活动。</p> <p class="ql-block">  开学后的第一周,大班组所有老师齐聚图书室,根据目前幼儿园图书室存放的图书,并结合大班幼儿年龄特征,选取了第一阶段图书漂流的书目,分别是《肚子里有个火车站》、《迟到大王》、《驴小弟变石头》、《长大以后做什么》、《勇气》。</p> <p class="ql-block">  每班利用两周的时间深度挖掘绘本中蕴含的教育价值,并通过各种方式进行绘本延伸活动。在年级组教研会议上,大家根据各班绘本开展情况展开讨论研究,会后图书漂流到下个班级。</p> 1 每日晨读 <p class="ql-block"> 一年之际在于晨。对于大班幼儿来说,再有4个月就要进入小学了,阅读习惯的培养至关重要。每天早上入园后,老师们为幼儿选择了适合大班幼儿阅读的绘本书籍,供幼儿自由选择,静心阅读。一本小书、一张方桌、一缕阳光,带给幼儿们读书的惬意和满足,幼儿在阅读中,体验绘本带来的魅力与乐趣。</p> 2 师幼共读 <p class="ql-block">  老师们用生动的语言、丰富的表情,将不同的故事演绎得惟妙惟肖,幼儿们倾听的也是如痴如醉。</p> 3 绘本拓展 <p class="ql-block">参观火车站</p> <p class="ql-block">积木搭建火车站</p> <p class="ql-block">绘画火车站</p> <p class="ql-block">故事续编</p> <p class="ql-block">勇气大挑战</p> 4 一起走进绘本 <p class="ql-block">让我们通过视频的方式来欣赏一下绘本的开展情况吧。</p> <p class="ql-block">  本次的图书漂流活动已接近尾声,在接下来的时间中,我们大班组全体教师会齐心协力探索更加新颖的阅读方式,以绘本为舟,引领孩子们扬帆起航!</p> <p class="ql-block">供图:大班组老师</p><p class="ql-block">编辑:王兰</p>

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