赋能教师心灵，搅动源头活水——岔河镇中学“心理培训十二讲”活动总结

看云微动

2023年的三月，唐山市中小学“心理培训十二讲”活动的开展，犹如一股温润拂面的春风，为岔河镇中学教师的教育教学带来搅动思维的源头活水。 2023年3月17日下午，岔河镇中学的老师们齐聚在四楼录播教室，饶有兴趣地学习了唐山市心理教研员赵兴万老师的《中学心理健康活动课的几个关键点》。 赵兴万老师对于中学心理健康教育活动的课堂教学思路给出了明确的步骤，即热身游戏——引入话题——创设情境——自我体验——和他人一起体验——科学策略——反馈矫正——总结深化——课外拓展。 赵老师通过对比学校传统心理健康教育与积极心理健康教育的特点明确了中小学校心理健康是要面对全体学生，通过发展来化解问题，激发和调动学生积极的正向的内在的潜能和动力。 在崔小英老师的带领下，老师们展开了集体讨论交流。老师们交流了在课堂上，学习中有哪些积极教育的情景片段，这些积极的评价、鼓励对于学生的转变起到了什么样的作用。讨论热烈异常。 除了集体学习，老师们的个人学习也紧张有序地进行着。 教育教学活动是师生双向互动的过程。教师通过学习了解学生发展的规律，引导学生积极思维，健康成长，教育教学才会有整体效益。