庚子之正秋，汽开二实验，2019届新教师，汇报公开课。（副本）

汽开二实验·人文教育

走过了春的明媚，夏的繁盛，还没来得及多想，转身，便与秋不期而遇。遇见秋，犹如故人归，不用过多的寒喧，就像有些喜欢，只是一眼，便会妥帖在心里。又是一年正秋时，从9月15日到9月18日，汽开区第二实验学校小学部，迎来了2019届新教师的汇报公开课。 语言文字 　　拉开汇报公开课的序幕是👉语文课，分别是姜野老师的习作课《学写倡议书》和田甜老师的课文《搭石》。姜野老师的习作课《学写倡议书》出自部编版语文六年级上册，课前让孩子们做一个社会调查，善于观察，发现现象，为习作选好素材，让语文课能够真正的走进孩子们的生活中。发现生活中的现象入题，提出解决问题的想法。通过小组合作交流的方式来学习例文，让孩子们自己探究如何从内容和格式上知道倡议书要写什么，再出示一篇错误的倡议书，和例文对比，又一次扎实倡议书的内容和格式，最后让孩子们自己说说自己想写什么问题的倡议书，并落实在笔头上，原来语文离我们这样近。 　　田甜老师的《搭石》出自部编版语文五年级上册，田甜老师用她富有感染力的声音和饱满的情感，引领学生走进刘章爷爷的故乡，去体会那里的人情美和人性美。让孩子们表演搭石的动作，理解课文的内容，感受到当地的人文风情和人性善良。通过师生共读的方式，让孩子们体会到那字里行间流露出的美，感悟到了人与人之间的信任和信任升华之美。让这样的情感态度价值观深深的烙在孩子们的心里，怎能不向往？怎能不感动？怎能不为之动情？ 　　王丁玉老师的《铺满金色巴掌的水泥道》出自部编版语文三年级上册，作为一名三年级转折点的老师，王丁玉老师稳扎稳打，扎实语文基础，做到让孩子们有感情的朗读课文的同时，也让孩子们要带着明确目的问题去读课文，及时纠正孩子们的读音错误。通过看图片，联想实际，想象画面，让孩子们身临其境，仿佛置身在课文中的水泥道，就如同那一片片金色巴掌的梧桐叶，感受到我言秋日胜春朝的景色之美，沉醉在课文之中。 数学思维 　　作为六年组的年轻血液的丁雪老师，给孩子们讲解了北师大版分数混合运算的解决问题。运用旧识解新知，开门见山，首先，让孩子们明确数量关系，找准单位“1”，强调一定要画图，来明确分数的解决问题。从例题入手，让孩子们先思考，再画图，这样直观的方式让孩子们能够很快的找准数量关系，并解决问题。再通过层层的梯度练习，训练孩子们的数学逻辑思维，和独立的思考数学的解题思路，鼓励孩子们用多种算法来解决问题，从而做到会了不难，也难不倒。 　　作为刚升入二年级的解庆娜老师，带领小辣椒们进入了乘法的数学世界，用加法引入，让孩子们容易理解，学起来更感兴趣。让孩子们明白乘法算式的意义，知道乘法算式的名称，扎实数学基础知识。在书写时，纠正孩子们的坐姿，拿笔的姿势，规范孩子们的书写，让孩子们在乘法的运算中乘风破浪！ 　　郭小芳老师带着她的小豆包们，走进了北师大版一年级数学的领域，他们将跟随智慧老人，淘气和笑笑一起探索数学的奥秘，小芳老师用亲切的语言，用故事引导孩子们进入数学的减法学习，用孩子们的小手指明白减法的意义，让孩子们自己再说一说，加深减法的印象。防止小豆包们注意力不集中，小芳老师和孩子们一起做律动操，再次和孩子们在数学的道路上前行，通过用数学符号，表示数学算式，再配上巩固练习，扎实数学基础，让小豆包们快快乐乐的学习。 English language 　　韩雪老师带领二年级的孩子们，畅游在Do you like banana ?的全英授课中，标准的发音，热情洋溢，带孩子们从听、说、读这三方面扎实英语基础，拓展英语单词，单数和复数的练习，孩子们表演并朗读英语课文，都是让孩子们觉得说英语就是一种习惯，让孩子们在实际生活中学习英语，给孩子们全英文的氛围，培养孩子们英语语感。 艺术殿堂 　　艺术殿堂分别由美术老师王丹丹《会变的线条》，美术老师于子淳的《对印版画》，和音乐老师孙超男的《母鸡叫咯咯》。王丹丹老师把孩子们引领到美术的线条中，从图片入手，观察线条的形状；欣赏生活中的线条美，让孩子们动手在老师找的图片中，画出自己观察到的线条，有视觉和触觉的认识，再观察线条的疏密，也能带来不一样的美感。让孩子们明白怎样运用这些线条勾勒出他们眼中的线条画。 　　于子淳老师用挑战不可能，解开了《对印版画》的面纱，让孩子们的全部注意力都在老师的身上，孩子们都想跃跃欲试。通过老师的挑战，将如何画好《对印版画》的问题抛出，让孩子们在讨论交流中，解决了要如何画的问题。老师还出示了另一种版画，让孩子们的眼球都舍不得离开老师所出示的课件，通过调动孩子们的好奇心，对美术课的喜欢，让孩子们在想象中，画出了自己的创意版画。 　　音乐老师孙超男，带着愉快的心情，引导孩子们体会母鸡的快乐，课前的发声练习，复习所学的节拍，把不好记的🎵节拍，变成生活中常见的水果来替代。伴随着孙老师的琴声打拍子，孩子们沉醉在🎵声中，通过师生合作来记住歌曲的歌词，再加上动作的表演，孩子们很喜欢做一只快乐的母鸡，也像母鸡下蛋一样，《母鸡叫咯咯》。孙老师还关注到孩子们上前表演的细节，和孩子们唱歌的发声问题，相信孩子们和孙老师边唱边跳真是不亦乐乎。 　　为期四天的2019届新教师的汇报课，落下了帷幕，耿校长、李主任、迟主任和同年组的老师们还有听课的老师们，都给青年教师们提出了宝贵的意见，身为青年教师，我们身上还有很多的不足之处，提出的问题指向不明确、在某些教学设计上，还有一些欠缺、讲课的语速有些过快、板书的设计重点不够突出等等。我们将汲取领导们和老师们提出的建议，在二实验的学校里，做厚朴笃行的老师，做符合教育发展的园丁。