<p class="ql-block"> 怀着对教研的热忱，带着对教育的思考。2023年3月1日，我们欣喜地迎来了《在农村小学四年级数学教学中有效运用思维导图的策略研究》课题开题报告会，本次会议有学校领导和课题组全体成员参加，会议由欧阳玲老师主持。</p> <p class="ql-block">会议第一项:宣读立项证书</p> <p class="ql-block">会议第二项:由市级小课题主持人罗钦华老师对《在农村小学四年级数学教学中有效运用思维导图的策略研究》做开题报告。 她分别从研究目标、研究内容、课题实施、预期成果等方面做了阐述，思路清晰、有条不紊。</p> <p class="ql-block"> 会议第三项:专家对课题做评议。</p><p class="ql-block"> 专家对本次课题的研究价值和意义给予了充分肯定，并重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施提出了指导意见。要求课题组成员要深入反思，不断创新，将课题研究落到实处。强调课题研究不能脱离实际，研究目标要清晰、内容要详实、措施要可行，实施方案、分工要细化。</p> <p class="ql-block"> 校长在听取了各位评议专家的意见和建议后做补充发言:1.课题的研究内容和研究目标要契合；2.课题研究的实施过程要更细化；3.课题预期成果要注重三个层面，要考虑到课题的研究是否使学校得到了发展，是否促进了教师的专业成长，是否提升了学生各方面的素质。他殷切希望课题组成员高度重视，积极配合，落实每项工作，让课题研究有效，让师生得到启迪，学校也将大力支持课题研究工作的开展。</p> <p class="ql-block"> 通过此次会议，相信上埠小学定会以课题为载体，脚踏实地地进行教学研究；以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质，使我校的教科研工作再上新台阶。</p>