<p class="ql-block"> 阳光明媚，春风和煦。在同学们的期盼中，我们的科学实验课开课了。今天带领大家做的实验是《身边的桥梁》。</p><p class="ql-block"> 本实验用到的实验器材有2个一次性水杯，一张A4白纸，一张彩色卡纸。</p> <p class="ql-block"> 本次课程共分为2部分，第一部分是孩子们利用手中的一次性杯子和A4纸自行搭建桥梁，并描述自己的发现。</p> <p class="ql-block"> 在实验过程中，老师亲自进行操作，引导孩子们发现桥墩的距离越远，承重力越小，桥墩的距离越近，承重力就越大。</p> <p class="ql-block"> 第二部分的实验是不改变桥墩的距离（桥墩的距离最远），利用拱形桥，可以借助A4彩色卡纸，使桥的承重力最大。在孩子的一次次实验中，终于有的孩子们成功了，实验室里爆发出热烈的掌声。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在实验中探索，发现，总结，一个个的思维得到了开发，探索精神得到了发展。</p>