<p class="ql-block ql-indent-1">阅读是人们获取知识的主要途径和手段，是自主学习能力的核心。不仅是语文需要阅读，数学同样需要阅读。数学阅读可以开阔孩子的视野，发展孩子的思维，让孩子在无形中感受数学文化的熏陶！</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了培养学生的数学阅读能力，养成学生良好的数学阅读习惯和方式，提高学生的数学学习水平， 栖霞市实验小学四年级数学组开展了数学阅读活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合学校实际情况与学生年龄特征，老师们与孩子一起选择了相应的数学读物，阅读内容主要是课内知识的补充和拓展材料，以阅读浅近的数学故事、数学童话为主，让学生感受阅读的乐趣，养成爱护图书的习惯。激发了学生的数学阅读兴趣，丰富校园文化生活，全面掀起数学阅读的热潮，让学生在活动中感受到阅读的快乐与幸福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对自己所阅读的材料进行整理、概括，用数学阅读导读单的形式展示分享，提升了数学综合素质。</p><p class="ql-block ql-indent-1">来看看孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过阅读，提高了数学素养，开拓了视野，丰富内心世界和人生智慧，提升了人文素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培养学生良好的数学阅读习惯，才能突破数学语言世界里的神秘色彩。此次数学阅读活动，不仅丰富了孩子们的课外知识，开阔了数学视野，更重要的是培养孩子们的逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为数学教师，我们重视数学阅读，留时间让学生阅读，找机会让学生阅读，发挥数学学科的阅读价值，让数学阅读真正走进学生的日常，为学生的终身发展服务。</p>