<p class="ql-block">为进一步深化课堂教学改革,提高学校教育教学质量,促进教师专业化发展,全体语文教师积极参与语文工作室教研活动。进一步整合优质资源,充分发挥名师引领作用,凝聚教师专业成长的强大动力</p> <p class="ql-block">本次活动开始前我校业务主任付凯主任做动员讲话,借助此次“语文工作室”教研活动,教师之间互相学习,互相促进,从而提升教学质量。此次教研活动共有四个环节:观课、反思、研讨、总结。</p> <p class="ql-block">此次活动授课教师是解放小学4年2班班主任曹玲老师为大家带来了四年级语文展示《天窗》,曹老师以及孩子们的精彩课堂展示给老师们带来了诸多有益的教学启发。</p> <p class="ql-block">曹玲老师课件制作精美,执教过程中环节设计巧妙,语言精炼到位,教态大方亲昵。做到以学生为主体,把这堂课演绎的活灵活现,高屋建瓴。</p> <p class="ql-block">课堂环环相扣,设计的妙趣横生,学生学习的氛围活跃。</p> <p class="ql-block">每一次工作室的教研活动,都是一次经验的积累,素养的提升。今日的教研活动让老师收获颇多。</p> <p class="ql-block">课堂结束后,曹玲老师进行了课堂反思,充分表达了自己所认为的不足,并且希望各位老师给予评价。</p> <p class="ql-block">反思后,各位老师进行交流、研讨、总结。学,而后才知不足,如何打造高效的语文课堂,提高学生们的学习效率,是值得深思的问题。路漫漫而修远兮,愿我们在教研之道上,且行且思。</p>