不负春光开好局踔厉奋发再前进——2023年洛阳市音乐学科教学研讨会

洛阳音乐

为提高我市音乐教学质量，促进教师专业化发展，提升音乐教师教学水平。3月21日上午，2023年洛阳市音乐学科教学研讨会在市教师发展中心音乐教研员马莲花老师的主持下如期召开。教师发展中心张金良老师、全市各县区音乐教研员、中心组成员及骨干教师相聚在一起同学习、共研讨。洛阳市教师发展中心陈钢主任参加了本次活动。 第一项学期工作会 　　陈主任首先肯定了洛阳市音乐教研工作，强调教研要与活动融合，一起统筹布置，进行顶层设计，在学生部的具体指导下，真正让学生受益，有效为学生发展服务。 　　洛阳市音乐学科初中中心组成员、市实验中学牛红梅老师就本学期音乐学科工作要点进行罗列，包括具体月份及常规教研活动等相关准备工作。希望各位教研员及骨干教师在观念和行动上与时俱进，结合当前教研态势，积极开展丰富多样的学科教研活动，创设浓厚的教研氛围，加大力度提升音乐教师专业技能和教学实践能力，促进中小学音乐课堂教学质量的有效提升。 洛阳市音乐学科高中中心组成员、市第三高级中学李萍老师进行了第十三届艺术节活动文件的解读。 第二项研读课标 　　洛阳市音乐学科高中中心组成员、市第八高级中学刘璐老师着手音乐学科核心素养，通过课堂实例，展示出审美感知、艺术表现、文化理解在教学中的体现。企盼老师们能在理论与实践双向奔赴的道路上携手前行。 　　洛阳市音乐学科初中中心组成员、瀍河区启明中学张艳丽老师对艺术课程标准从课程性质、课程综合、课程目标、课程内容和课程实施这五个方面进行了独特而全面的梳理分析。并以省课《十面埋伏》为例，强调学科综合的重要性，加强融合，协同育人，突出音乐学科的特点。 　　洛阳市音乐学科小学中心组成员、洛龙区第一实验小学郭阳老师结合自身教研实践，针对艺术课程标准中学段目标的划分进行梳理。她提到各学段的课程目标，既突出了核心素养培育的共同目标，又体现了对各学段学生在音乐学习和素养发展等方面的差异化要求，循序渐进，逐步提高。我们音乐老师只有明晰了学段目标才能有效展开教学。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新课标、新思路、新挑战，三位老师的课标梳理为老师们教学之路指明了前进的方向。真正实现艺术新课标所期望达到的学业要求和质量标准，需要教研员和老师们协同合作、共同努力。 　　最后，教师发展中心音乐教研员马莲花老师做总结发言。马老师谈到，教研工作是保障教育质量的重要支撑，思想决定行为，行为决定结果。勉励老师们做有思想的师者，做敢于尝试、善于尝试的行动者，在行动中总结、完善、提升。 　　春归万物生，风暖踏征程。本次教研活动内容丰富，指导有力，为进一步优化音乐课堂教学结构，提高课堂教学效率提供助力。让音乐教师共学、共研、共进，踔厉奋发，面对挑战，有备而往。