<p class="ql-block"> 为切实抓好常规教学这条主线，保障学校课堂提质增效，“双减”政策扎实推进，及时发现问题、及时整改；营造一种互学追赶的氛围，组建教师和学生交流学习的平台，2023年3月21日上午午，罗庄子镇初级中学两位主任和四位年级组长对全校全学科教案、作业进行了常规大检查。</p> <p class="ql-block"> 教案是教师对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排，是课程进行的核心。教案检查重点关注了教师教案是否详细、认真，复备是否把握重点，教学反思是否及时、深刻。</p> <p class="ql-block"> 检查中发现：有的教案设计环节紧凑，既体现知识结构、知识点，又注意突出学生活动设计，注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生学习的积极性，遵循常规但不拘泥。</p><p class="ql-block"> 有的教案能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程，在教学过程中能运用上新颖独特的教学，能找到教材特点及本课的教学重难点并恰当处理，重视新知识的生长过程，有教法和学法的体现！</p> <p class="ql-block"> 学生作业的质量反映出学生对课堂学习的吸收程度，特别是要落实体现“双减”精神要求。作业是课堂教学的补充和延伸，是教师了解学生掌握基本知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径。有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果！</p> <p class="ql-block"> 本次作业检查就学生作业保管情况是否完好，作业是否干净、整洁、字体是否美观，有错作业学生是否及时订正；教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性评语等情况进行查看。</p><p class="ql-block"> 经过检查，发现学生书写认真，教师评语能结合本学科的特点给予学生鼓励，表扬进步生，鞭策学困生，体现了教师的耐心辅导。</p> <p class="ql-block"> 常规教学是学校立身之本，治学之根。学校将本次检查中出现的问题，面对面反馈给相关老师，跟进督促整改，帮助老师优化自己的教案及作业设计，确保老师们高质量备课、精细作业设计，平衡作业的趣味性、实用性，切实落实“双减”工作要求，促进学生全面发展。</p><p class="ql-block"> 检查就是一次交流，一次促进。本次作业教案检查，为今后教师们规范、科学、时效性的备课起到了启迪作用，为学校的教学质量的提高提供了保障。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘晓艳</p><p class="ql-block">审核：张国锋 王铁铮</p>