<p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园户外活动能够促进幼儿的身体发育，保障幼儿的心理健康，增强幼儿环境的适应能力。为了优化幼儿园户外活动的实施策略，全面落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，科学开展户外游戏活动，提升户外活动的质量，子午街道中心幼儿园组织全体教师开展了以“户外活动区域的设置与规划”为主题的大教研活动。</p> 教研相长 以研促教 <p class="ql-block ql-indent-1">张园长阐述了户外活动对幼儿身心发展的重要性，就本次研讨活动鼓励大家畅所欲言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次大教研活动在马媛媛老师的主持下进行，马老师就现阶段季节的变化、户外活动的形式、器械玩具的收纳等情况，强调教师要合理规划户外活动区域，有效进行户外活动，并请全体教师就这一问题进行分享和讨论。</p> 分组讨论 <p class="ql-block ql-indent-1">各年级组分组进行研讨，每位教师就马老师提出的相关问题发表了自己的看法，在年级组内分享了自身的成功经验，并提出了一些实践中的困惑。</p> 分享交流 <p class="ql-block ql-indent-1">樊老师和马老师演示了几种适合幼儿的沙包玩法，一致认为玩沙包能锻炼幼儿的身体控制能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老师示范了适合大班幼儿玩的“抓石子”游戏，认为抓石子能锻炼幼儿的手眼协调能力和注意力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">毛老师认为弹玻璃珠可以很好的锻炼幼儿的专注力、耐心和手部小肌肉的灵活性，同时也指出该游戏应注意的安全问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨结束后,各组教师代表进行了总结发言。老师们就户外活动区域设置的科学性、幼儿的兴趣、安全、优化户外活动组织等方面进行了分享，大家听后也都感同身受，受益匪浅，同时也积极地做了补充发言，提出了更多的建议。</p> 教研总结 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，马老师对本次大教研活动进行了总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获，每一次的教研活动都是教师们的一次成长和提高，我们将以此为契机，继续关注幼儿在运动过程中的真实需求，合理划分区域，构建与幼儿园教育核心理念相契合的幼儿户外活动方式，真正地看见儿童的成长，为幼儿在游戏中的成长与发展助力。</p> <p class="ql-block">编辑：冉利娜</p><p class="ql-block">摄影：冉利娜</p><p class="ql-block">审核：王锋娟</p>