<p class="ql-block"> 《指南》中指出:“环境是教育的重要资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。”在全环境立德树人中，沙沟镇双沟幼儿园根据道德习惯双养成的主题进行环创，基于儿童立场的环境创设理念，为幼儿打造一个良好的学习、生活环境。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级。在高园长带领下，各班老师担任评委，旨在为全园教师通过观摩学习的机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高环境创设能力。</p> <p class="ql-block"> 评比过程中，采用“参观讲解”的方式 ， 各班班主任担任班级环创讲解员，全面详细地介绍了自己班级的主题墙、活动栏、桌面玩具、作品栏等环境创设的思路和方法以及班级特色、亮点。</p> <p class="ql-block"> 为了给孩子们营造一个童趣的区域环境，各班启动老师、幼儿、家长共同参与的形式，家长们废物利用，绿色环保，构思新颖，涌现了家长们的大智慧，齐心协力、携手与共为孩子们创设一个充满爱的桌面玩具。</p> <p class="ql-block"> 轻粘土一种新型环保的手工造型材料，对幼儿的智力发展起到促进作用，本学期我园将“好玩的轻粘土”作为特色课程，通过对粘土搓、团、揉、压等进行再创造，为孩子的想象力提供了发展的舞台。下面请欣赏一下孩子们的作品呈现</p> <p class="ql-block"> 借由环创评比活动的开展，为各位幼儿教师提供一个互相交流学习的机会。幼儿园是宝贝们的第二个家，只有多一份用心，才能让每一个角落、每一个细节都渗透着爱的教育。秉承着环境育人的理念，老师们用自己灵巧的双手，让每一面墙壁会说话，让每一个角落都能育人，让幼儿能与环境进行有效互动，让无声的环境变有声的教育。</p>