<p class="ql-block"> 鲁迅先生曾说过:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”游戏是幼儿的基本活动,玩教具是幼儿的“教科书”。好的玩教具既能激发幼儿探索的欲望,又能使幼儿获得丰富的经验。</p> <p class="ql-block">为深入贯彻<span style="font-size: 18px;">《幼儿园教育指导纲要》和</span>《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,<span style="font-size: 18px;">提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,让玩教具在幼儿教学中发挥最大价值,从而促进教师团队专业化的发展。2023年3月20日下午,叶枝镇中心幼儿园组织全镇幼儿教师开展自制玩教具评比活动。</span></p> <p class="ql-block">竞赛开始前的一个月,教师们结合园自制玩教具比赛方案及评选细则,对教材和幼儿进行了细致的研究后,纷纷确定了玩教具制作思路和主题;材料上,大部分教师选择了低结构废旧材料,不仅符合当前的环保理念,也方便收集,看一个个纸壳箱、矿泉水瓶盖、泡沫板、光碟、纸盘等经过老师们的“奇思、巧手”变成了孩子们爱不释手的玩具,孩子们在玩的同时收获知识、提高能力。</p> <p class="ql-block">赛前,园长带领教师们进行了认真学习和研讨,明确制作玩教具的目的和意义,遵循“教育性、科学性、创新性、趣味性、简易性和安全性”的制作原则,发挥奇思妙想,充分利用废旧、安全的环保材料,变废为宝,制作了适合各年龄段幼儿发展特点的玩教具,展现着老师们的巧妙构思和匠心制作。</p> <p class="ql-block">老师们利用业余时间,发挥自己的聪明才智,巧妙构思,制作成一件件设计新颖、美观实用、具有操作性、趣味性于一体的玩教具。</p> <p class="ql-block">此次比赛参赛教师以抽签的先后顺序,从作品名称、幼儿年龄阶段、材料、玩法等方面进行了精彩的讲解、展示。充分遵循自制玩教具的教育性、科学性、创新性、趣味性、层次性,同时能将多种元素融合一体,充分展示了教师们的心灵手巧、勇于创新的精神面貌。</p> <p class="ql-block">即将临盆的孕妈妈也珍惜此次的机会参与到其中,这种精神值得我们向她竖起大拇指👍</p> <p class="ql-block">此次比赛我们村级幼儿园的保育员也加入了比赛队伍里!</p> <p class="ql-block">最后,经过全体教师公平、公正的评比,匿名投票,评选出了本次自制玩教具评比的一、二、三等奖及若干优秀奖!</p> <p class="ql-block">本次玩教具比赛,不仅丰富了班级的区角材料,而且还给教师提供了一个展示自我的平台,更重要的是通过比赛检阅考核了我镇幼儿教师的基本功水平,极大提高了幼儿教师钻研业务技能的积极性。</p> <p class="ql-block">竞赛最后,园长对本次竞赛进行总结,<span style="font-size: 18px;">肯定了老师们自制玩教具的创新之处、教育性和探索性,同时对老师们玩教具的制作水平提出了更高的要求和专业的改进意见!</span>对获奖的教师提出了表扬,对未获奖的教师也给予了鼓励,希望大家汲取经验,不断创新,将先进的理念融入到日常的教学工作中,制作出更多、更优质的玩具,进一步提高我镇幼儿园的教育教学水平。</p> <p class="ql-block">赛后还特别邀请了兢兢业业服务叶枝教育30余载的和正英老师就我镇幼小衔接工作方面谈她的见解!</p> <p class="ql-block">本次自制玩教具评比活动,展现了我园教师心灵手巧、勇于创新的精神风貌,充分挖掘了自制玩教具的教育价值,也为区域游戏、教学活动提供了更多有用有趣的活动材料,让幼儿在游戏中体验快乐,收获成长!本次自制玩教具活动的开展,提升了教师的动手能力与创造能力,丰富了幼儿园的玩教具资源,让幼儿在学中玩,玩中学。在今后的工作中,我园将竭尽全力为幼儿创造良好的游戏环境,为幼儿全面发展提供优质的条件。</p>