<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为扎实推进幼儿园户外活动科学、有效地开展，提高幼儿体智能全面发展，我园中班年级组充分利用户外场地和器械，结合幼儿的运动发展水平，创设走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡区域，巩固幼儿的基本动作技能，开展中班组幼儿体能大循环活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻学与研</p> <p class="ql-block"> 体能大循环是结合孩子运动发展水平，强度适中，游戏性强，巧妙利用体育器械的不同摆放方式，设置走、跑、跨跳、平衡、翻滚、钻爬等活动区域，让幼儿循环运动。</p><p class="ql-block"> 在力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼，满足孩子们的肢体均衡发展，同时又连接了班级与班级孩子间的互动。</p> <p class="ql-block"> 通过研讨，我们决定设置“走、跑、跳+投掷、钻、爬”五个区域，经过与幼儿一同商量，运用多种器械，结合中班幼儿的年龄特点，将器械摆放如下：</p> <p class="ql-block">（一）走</p> <p class="ql-block">（二）跑</p> <p class="ql-block">（三）跳和投掷</p> <p class="ql-block">（四）钻</p> <p class="ql-block">（五）爬</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻体能大循环开始啦！</p> <p class="ql-block">（一）走的区域：幼儿能够在低矮的木板上平衡走，以及提供一些托球和体能圈，幼儿持物和顶物平衡走。</p> <p class="ql-block">（二）跑的区域：幼儿能够沿直线跑和绕障碍物跑，持物跑和懂得避让。</p> <p class="ql-block">（三）跳和投掷区域：幼儿能够单脚和双脚跳，可以跳过一定的高度，用物品投掷进一定距离的目标筐里。</p> <p class="ql-block">（四）钻的区域：幼儿能够进行正面钻和侧身钻。</p> <p class="ql-block">（五）爬的区域：幼儿能够手膝爬、横向爬和匍匐爬。</p> <p class="ql-block"> 各区域循环完成后，幼儿在老师的带领下进行放松和整理。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在轻松的音乐中愉快的穿梭于不同的运动区间，在与体育器械互动的过程中不断挖掘自己的运动潜能，在趣味盎然又富有挑战的游戏中获得愉快的情感体验！让孩子们在运动中学习与成长，在西秀镇中心幼儿园度过快乐健康的每一天！</p>