“青蓝”携手薪火传 “生本”课堂绽芬芳———二实验课堂改革系列活动之主题教学研讨

二实验

为了扎实深入推进课堂教学改革，切实提高课堂效率。让“生本”课堂教学理念在我校落地生根。磐石市第二实验小学开展了以“'青蓝'携手薪火传 '生本'课堂绽芬芳”为主题的教学研讨活动，34名30岁以下青年教师参加了本次活动。 　　“生本”课堂是以学生为主体，是让学生自主学习、主动发展、创新发展；是让学生站在课堂的正中央，尊重学生美好天性，激发学生精神动力；是让学生体验学习的快乐和成功；是师生智慧的涌动。课堂教学务必追求实效，即实效课堂。出发点是“实”，落脚点是“效”，学生在参与过程中学会学习。 　　二实验青年教师居多，为了让青年教师更好地理解和运用“生本”教学理念，本次教研活动，采用“青蓝携手”的方式进行，让师徒结对捆绑式开展教研。通过师傅的引领、同伴的互助，提高青年教师的业务素质。活动中，师徒们心连心，手牵手，用不凋的激情，满怀的热情，人人争当优者，个个施展才华，真可谓八仙过海，各显神通。教研活动形成了春意盎然、竞相争艳的喜人景象。  课堂教学展风采 　　活动中，参赛教师们充分践行“生本课堂”理念，立足学情，以问题为导向，强化探究式、参与式、自主式、合作式的学习方式，凸显了学生的主体地位，充分展示了“以生为本、学为中心”的生本教育教学理念，呈现了一节节精彩而有温度的生本课堂。让我们一起来捕捉此次教学竞赛中课堂上的精彩瞬间吧！ 品味语言学会表达——语文课堂 　　来自语文学科的十一位青年教师一一亮相，她们在课堂上绽放的朝气和光芒，充分体现了学校青蓝工程的实效性。老师们精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。他们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本学习；或有效利用多媒体，点燃学生的学习激情；或让学生静心思考，引导学生分享和理解重点句段...... 注重实践启迪思维——数学课堂 　　数学是空谷中的幽兰，高寒中的杜鹃，老林中的人参，冰山上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹，丰富而美丽。数学学科七位青年老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，立足核心素养为我们呈现出一堂堂精彩的公开课。 感官联动多练多说——英语课堂 　　展示活动中，十一名英语老师风格迥异、充满激情的讲解吸引了孩子们一颗颗好动的心。老师们通过设计多种有趣的活动进行单词操练，创设情景，让孩子积极体验动手操作，从单词到句型运用，层层递进，最后进行情感升华，培养学生仔细观察、热爱生活、积极向上的情感。他们扎实的教学基本功，多样性的教学技巧，亲切的教态，游戏互动的课堂氛围，整个教学过程，充分体现了新课程的教学理念。 “艺”彩纷呈学会欣赏——艺体课堂 　　活动中，五位授课教师各具特色，教学环节丝丝相扣，精彩纷呈。专科教师扎实的理论基础、巧妙的教学设计，娴熟的教学技能，丰富的教学经验，向大家展示了一堂堂精彩的教学，赢得听课老师及学生的一致好评。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”评课是教师学习与成长的重要途径，为确保此次活动达到真正目的，取得实效，每节课后，师徒双方齐聚一堂，徒弟们就目标制定、重难点把握、活动准备、环节策略、师生互动等方面阐述了自己的观点，组长和学校领导以及全体听课老师及时对几位老师的课进行了研讨与点评。教学思想在交融，智慧的火花发生了碰撞，实现了“以听促教，以听促学”。 巧用技术助高效 　　本次教研活动也是一次教师信息技术的大比拼。教师们充分发挥信息技术可看、可听、可说、可操作，快捷多变、资源无限的特点，通过设计丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，极大地拓展和丰富了学生的学习环境，让技术助力课堂教学更加高效。 　　在授课中老师们熟练使用了希沃白板的各项功能，并且结合了很多自己的想法在课件上加入了非常多的创新，让短短的一节课变得丰富多彩、耐人寻味。授课过程中老师用了拍照上传、截屏推送、答题等功能。拍照上传中老师不仅仅是要求学生只写出答案，更是要求了学生画图、写写思路，这样能更好的达到授课效果，使学生印象更加的深刻。教学研讨环节，有的老师感慨道：“想不到，希沃还可以这样玩。对于我们这些老一辈的老师，接受新事物需要一定的时间。今天，我们看到不同老师的公开课，给了我们很大启发。” 　　借助信息技术，也实现了城乡同上一节课，我校教师远程线上提问，学生在线即时回答，师生参与课堂互动，画面清晰，音质清脆，网络授课的新方式不仅让学生开阔了眼界，获得更多知识，同时也让学生享受到高科技带来的视觉快乐。 学区共研促提升 　　作为基地校，第二实验小学积极树立“大学区”意识、“办学共同体”意识和“学区人”意识，将常规工作与学区工作有效融合。积极发挥示范、引领和带动作用，毫无保留输出资源，积极主动提供支持。利用每次活动机会，与成员学校虚心学习，共研共促，同步发展。  　　通过此次教研活动，教师们的思想火花不断碰撞交融，教育的热情不断高涨，纷纷致力于将新理念新精神渗透在课堂中，赋能生本课堂，推动了教师们前进的步伐。