同课同构•共生精彩——曹县一初教育集团“同课同构”活动纪实

曹县一初教务处

<p class="ql-block">  各美其美,美人之美;美美与共,天下大同。</p><p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策,推动课堂教学改革的发展,促进教师专业能力的提升,从而有效提升课堂教学效率,积极探索“新学法新教法”,营造互相学习、共同进步的教学氛围,2023年3月14日至3月17日,曹县一初教育集团开展全学科“同课同构”教学教研活动,旨在通过研究课堂、打造课堂,进一步提高青年教师的专业水平、业务能力和课堂效率,推动学校教学质量的提升。</p> <p class="ql-block">  “同课同构”,是指同一备课组内的不同老师,在集体备课的基础上,对同一教学内容,采用相同的教学设计,在不同的班级进行执教。同样的内容、同样的设计、同样的方法,在不同教师的演绎下,会呈现出不一样的效果,并由此打开教师的教学思路,彰显教师教学风格。“同课同构”是对老师基本能力的提升,是对老师把握课堂细节、处理预设与生成的考验。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  一、引思考,共成长——理化组</b></p> <p class="ql-block">  一初本部李静老师和青岗集校区安森波老师一同讲授《浮力专题复习课》,两位老师基于备课教研的基础之上,展示了不同的教学风格。<span style="font-size: 18px;">李静老师在巩固知识的同时培养学生的民族自豪感,带领学生探讨潜水艇的原理,使学生学以致用;安森波老师更加注重学生对基础知识的掌握,引导学生回归课本,建立完整的知识结构,鼓励学生用自己的语言叙述物理过程,层层引导,逐步深入。</span></p> <p class="ql-block">  理化组教师积极评课,相互学习交流,老师们争相发言,分别对每堂课提出了自己的见解以及值得学习的地方,从教学中的亮点、存在问题,改进建议等方面对此次课堂教学做出细致交流。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">副校长潘崇峰指出,</span>教师个人的专业化发展,离不开集体的研讨和分享;而教学实践后的总结与反思,正是提升教学效果,提高教师教学能力的关键。通过共同的设计,共同的课堂教学实践,两位更好地把握了适合不同教学内容的教学方法,实现了提高教学有效性的目的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  二、共研讨,促提升——语文组</b></p> <p class="ql-block">  一初本部牟思佳老师与青菏校区<span style="font-size: 18px;">孙爽老师一同讲授《谁是最可爱的人》,两位老师的教学环节</span>整体一致,同时结合学情,加以创新,体现了自己的特色。牟老师开门见山,以“典型案例”归纳开启课堂,并充分调动学生积极性,在小组合学与展学过程中适时方法指导,鼓励学生积极发言;孙老师不厌其烦地评价、指导学生的朗读,师生在较为宽容和乐的氛围中共成长。</p> <p class="ql-block">  语文组教师在各组组长的带领下,<span style="font-size: 18px;">从课堂各个环节的得失与成败、方法的运用与意义、课改理念的高度等方面深入探讨。</span>评课过程中,老师们踊跃发言,各抒己见,在智慧交流与思想碰撞中,充分显现了本次活动的价值与意义。</p> <p class="ql-block">  校长张艳平从“同课同构”活动的发起指出,教师要根据学情融会贯通,灵活运用,重置整合。此外,从备课理论角度启发老师们结合单元主题及阅读技巧、文体角度审视课文,宏观把握,选择恰当方式教授文章。张校长的发言使老师们豁然开朗,受益匪浅,与会老师收获良多,不虚此行。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  三、巧设计,显匠心——数学组</b></p> <p class="ql-block">  一初本部刘晶老师与青岗集校区刘慧瑶老师共同执教《10.2二元一次方程组的解法》,两位老师的不同风格碰撞交融,使学生们的数学思维和和创新能力得到了提升。刘晶老师在课堂上注重基础性与综合性,加强知识间的联系与衔接,注重学生的需求,开展多样化的教学活动,提高了学生的综合素养;刘慧瑶老师强化数学教学的评价与反馈,注重多样化的及时评价,在解题过程中引导学生注意细节。</p> <p class="ql-block">  两位老师课堂教学后,数学组教师进行了说课与评课活动。各位老师专业的点评与建议,让每个参与者都收获满满,让每个老师更从容地面对以后的教学工作。</p> <p class="ql-block">  数学教研组长孙静主任做总结发言,对两位老师予以肯定,并对全体数学组进行勉励。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  四、展风采,同进步——英语组</b></p> <p class="ql-block">  一初本部刘一鸣老师与普连集校区李敏老师执教了《Unit3 How do you get to school? Section B 2a-2c》,两位教师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了不一样的精彩。刘一鸣老师的课堂激情四射,课堂氛围活跃,刘老师与学生亲切互动,学生积极思考,体现了以学生为主体的课堂模式;李敏老师通过简笔画的方式导入新单词,新颖独特,本节课教学目标精准落实,教学环节合理流畅,其独特的课堂展示体现了李老师较强的课堂驾驭能力。</p> <p class="ql-block">  善学者明,善思者智。授课老师说课结束后,英语组教师进行了评课活动。各位教师们各抒己见,在肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议,大家在交流中碰撞出新的火花。</p> <p class="ql-block">  专职副书记栾新勇对两节课进行精彩的点评,鼓励全体英语组的老师继续保持锐意进取的精神和不断追求的态度。</p> <p class="ql-block">  英语教研组长黄茹做总结发言,黄老师呼吁全体英语老师继续以课堂为阵地,做好常规教学工作,切实发挥每位教师的教学主导作用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  五、谱新篇,踏征程——政史组</b></p> <p class="ql-block">  一初本部王亚丽老师与青菏校区张希光老师对复习课《中华人民共和国的成立及向社会主义过渡》进行讲授。在同课同构的基础上,两位老师各有突破,<span style="font-size: 18px;">王亚丽老师凭借扎实的教学基础与深厚的学术功底对课堂整体把握,明确中考考点;张希光老师以诙谐幽默的语言提高学生积极性,课堂整体氛围活泼轻快,学生接受程度高。</span></p> <p class="ql-block">  政史组教师于两位老师说课后纷纷交流讨论,从教学环节、课堂生成、时间分配、学习状态等多个角度各抒己见,进行思维碰撞和智慧交锋。</p> <p class="ql-block">  “有比较才有发展,有困惑才有创新。” 每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧。正如副校长赵庆栋在评课中说的,作为一名老师,我们每天都在跟自己同课同构,面对不同的班情、学情,如果我们能多留心不同呈现效果,回头再进行对比、分析,相信我们的教学水平自然就高了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  六、再启航,观未来——地生组</b></p> <p class="ql-block">  一初本部栾成辉老师和普连集校区任文成老师对《西亚》分别进行授课,两节课各有千秋,两位老师准备充分,预设到位,主线明确,课堂效果良好。栾成辉老师课堂教学素质较好,重知识与方法指导,教学重点突出明确;任文成老师春风化雨式教学方式,融知识于实事于生活,极大提高了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  两堂精彩纷呈的展示课,使听课老师受益匪浅,感悟颇多。地生组教师进行了组内评课,各抒己见,分析了两位老师本节课各自的优点与不足之处,同时,对教学过程中出现的问题提供了解决方案。</p> <p class="ql-block">  副校长崔青春对本次“同课同构”课进行点评,并指出:同课同构,同中有异,同样的设计,不同的课堂,这里的不同既有学生的因素,又有教师的因素。因此,同课同构中还要求从“同”中找出“异”,并以此为切入点关注学生和教师,以达到“教学相长”的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">独行快,众行远。</b></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">本次“同课同构”教学研讨为教师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台,促使教师在课堂教学方式方法与教育理念之上产生碰撞的火花。教师们虽</span>教学内容相同、备课相同,但每位老师在教学实施过程中都有自己独特的教学风格:或设计活动激趣,或师生对话碰撞,或学操结合,“八仙过海,各显神通”,在<span style="font-size: 18px;">教师专业发展的画卷上留下了浓墨重彩的一笔。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 未来,曹县一初教育集团将继续擦亮“一初品牌”,引进先进教育理念、精妙教学技巧,共同打造精彩高效的课堂,在实践中反思,在反思中达成,在达成中分享,在分享中成长,为每一位一初人注入新鲜血液!</span></p>

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两位

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