<p class="ql-block">🌸盎然的春意轻抚🌸 </p><p class="ql-block">🍀教研的脚步不停🍀</p><p class="ql-block">🌻春天，我们共赴一场教研之约🌻</p><p class="ql-block"> 为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，不断强化质量意识，加强教师队伍建设，扎实推动课堂教学，促进教师进一步把握教育教学规律、娴熟教学技能，进一步提高课堂教学的质量。上蔡县第十六小学开展了数学组集体备课教研活动。</p><p class="ql-block"> 集体备课前，老师们作了充分的准备并且商讨确定了主题，不仅认真虚心地向其他教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。</p> 备课研讨 <p class="ql-block">集体备课过程中，各个备课组的数学老师们就确定的话题进行了激烈的讨论，各抒己见，各展所长。其中于丹老师就三年级老师如何引导学生观察图中的信息并且提取有用的信息做了精彩发言。五六年级备课组就培优补差和计算能力的提升策略问题探究出了一个可行的对策，他们利用了中午以及放学后的碎片时间，把差生集中起来，对他们进行严格的训练，此方法也取得了一定成效。</p> 总结发言 <p class="ql-block">在激烈的研讨过后，各个备课组就讨论的内容进行了总结发言，五六年级备课组决定进一步落实培优提中补差的措施，并且要时刻抓计算能力的训练。</p> <p class="ql-block">三四年级备课组就如何提高学生计算能力进行了总结发言，并且提出了下一步的行动方向。</p> <p class="ql-block">二年级备课组则是认为要把位置方向等空间观念和生活要紧密相连，做到课堂教学不脱离生活实际。</p> <p class="ql-block">一年级备课组认为平时课堂中要多带领学生理解题目的意思，并且要多阅读，提升学生的理解能力，同时严抓计算能力，从小养成一个好习惯。</p> <p class="ql-block">“教研之花，迎春绽放”，我们将利用好教研这个契机，为提升每位教师的专业素养和实践能力，有力推进教研的科学化和规范化而不断努力，本着“一切为了孩子”的理念在教研路上继续前行。</p>