<p class="ql-block">高三这个阶段了，很多孩子应该已经成为了办公室“编外人员”，合理规划自己各科目的问题，涉及解决问题的时间分配，这是一个逻辑性非常强的流水线作业，虽然不能标准化，但是一定有自己的合理性在，并且能够形成自己的习惯。琬琪同学最近表现不错，能够及时解决当天各科目的大部分问题，在反馈练习中也得到证明。希望这样的办公室编外人员越来越多，最好是竞争上岗，择优聘任。</p> <p class="ql-block">办公室编外人员要拿着错题本经常跑跑办公室，看不懂的地方让老师帮助回忆那个知识点，哪道题目如何考查的。比如化学学科合理规划中最重要的就是错题本的使用，最近我们做了好多重复性的题目。大部分孩子原来在哪里跌倒依旧在哪里跌倒，个别孩子对自己曾经的错误有深刻的印象并且能够改之。错题可以精准暴露出我们的问题之所在，重复使用错题本绝对是提高效率的不二法宝。可能孩子们觉得没有时间，那么，在有限的时间内怎么做，做什么就显得非常重要了，我们当然应该选择效率最高的工具，也就是错题本呀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">办公室编外人员的合理规划也包括科学寻求帮助，在不打扰同学的前提下进行讨论，这个特别重要，为他人着想是最基本的做人素质。寻求帮助要关注老师们的在校期间，比如晚自习安排，任课安排，等等。今天晚自习是化学和生物老师在，明宇同学出来寻找数学老师，这就有一点点“强人所难”了。我们要互相理解，甚至可以和老师们预约，也是求学的态度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">办公室编外人员甚至可以来到办公室只是“聊聊天”，拿着课本读读课文，朗诵一下笔记，就可以产生可讨论的点。办公室编外人员如果没有问题，也可以来找老师，就像疾病的预防，做一个全面的检查。何况，在学习上，谁能够非常打包票说自己是一个十全十美的健康人儿呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都来应聘办公室编外人员的岗位吧？数量有限，订完为止。虚位以待，敬请关注！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">合理规划</p>