<p class="ql-block"> 2023年3月20日，岑溪市千名教师素质提升第二个三年行动计划（2021——2023）之中小学优秀校长研修班培训进入到了第二天的学习。</p><p class="ql-block"> 下午，我们有幸邀请到南宁师范大学的陈向阳教授给我们做《现代中小学管理之道与管理创新——学校育人体系的整体建构与运行》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 研修班第三组组长潘同川同志作主持，隆重介绍来自南宁师范大学的陈向阳教授。全体学员用热烈的掌声欢迎陈教授的到来，期盼着他的精彩授课。</p> <p class="ql-block"> 陈向阳教授首先从一片绿叶体系到一棵枝繁叶茂的大树完整体系来深刻形象阐述什么是学校育人体系。学校育人体系包括办学思想、价值取向、育人目标等内容。陈教授指出，学校有完整的育人体系就像串起来的珍珠项链，她不再是零散廉价的珠子，而是有品质，有卖相，有特点的无价之宝！陈教授还特别强调学校育人体系中学校顶层设计的重要性。</p> <p class="ql-block"> 接下来，陈老师重点从学校育人认知体系、学校育人理念体系、学校育人目标体系、学校育人逻辑体系等四方面给我们图文并茂、深入浅出地讲解了怎样构建学校育人思想体系。列举了梧州市藤县滕州镇第一小学、扶绥县岜盆中学、北海市华侨小学等学校育人体系的整体建构的做法，让我们深深认识到建构学校整体育人体系对学校发展的重要性和必要性。</p> <p class="ql-block">认真学习的学员们</p> <p class="ql-block"> 最后，陈老师给我们分享了学校育人思想体系运行的做法，指引我们去创建适应中国式现代化发展的学校育人体系，为我们学校的更好发展添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 第三组学员梁仕斌同志感言：陈向阳老师的讲座内容丰富，思想新颖，所讲的正是我们所需的，感谢陈老师的精彩分享。</p> <p class="ql-block">第三组学员与陈向阳老师合影</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字编辑：严永妙</p><p class="ql-block">图片提供：潘同川</p><p class="ql-block">审核校对：第三组学员</p>