<p class="ql-block">日期：2023.3.20</p><p class="ql-block">课题:《奖杯🏆》</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1、奖杯的结构</p><p class="ql-block">2、奖杯的作用</p><p class="ql-block">3、鼓励小朋友要坚持自己喜欢的</p><p class="ql-block">总结：</p><p class="ql-block"> 本次课是这学期最后一次课，感谢[玫瑰]唐老师、学生们以及家长们。借助小朋友的奖杯🏆送给家人们，感谢你们对这个大家庭的付出[拥抱]。🏆送给老师，感谢他们对我们的帮助。🏆 奖杯送给我们自己，奖励自己。</p><p class="ql-block"> 在这12次的乐高课程里，让小朋友学习互锁结构、平面互锁、立体、单点互锁、外扩结构、内缩结构等知识。</p><p class="ql-block"> 通过乐高建构课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。同时，激发小朋友参与的乐趣，鼓励孩子在玩中学习，教导孩子反复去试验，培养挫折感，也可以培养孩子想象、创造、发展能力，更可以建立孩子的自尊和自信。从而让小朋友锻炼智力、训练协调能力、锻炼专注力、训练观察能力以及培养动手能力等。</p><p class="ql-block"> 小朋友本节课表现很优秀，借助形状、空间等知识进行组装[鼓掌]，完成后并优化了自己的作品[强]。</p><p class="ql-block"> 动手能力[强]空间能力[强]观察力[强]创新能力[强]想象力[强]</p><p class="ql-block">[爱心]号召小朋友学习要坚持[爱心]</p><p class="ql-block">望小朋友多鼓励自己和家人哦。[耶]</p>