<h3> 3月10日中午，2023年度东莞教育系统“我为什么当老师”师德主题活动第二期上线。本期主题：迈进学有优教，做集团化办学的积极参与者。</h3> <h3> 以制造业立市的东莞，为解决城市化进程加速背景下优质教育资源不足、镇街之间发展不均衡等问题，2018年5月出台《推进中小学校集团化办学实施方案》，为促进教育公平注入源头活水。东莞创新机制，市域统筹、区域联动，通过集团龙头校的辐射带动，实现成员校的协同特色发展，推动全市基础教育走向优质均衡。而奔赴在集团化办学一线的教育人，他们克服重重困难、奋力前行，用行动和智慧办好一所所学校，谱写一个个动人故事。<br><br></h3> <h3> 从一所学校到另一所学校，从一个岗位到另一个岗位，对于以曹定钦、刘秋燕为代表的一大批老师们来说，参与集团化办学身份的转变背后是小我的牺牲，也是沉甸甸的责任。在他们身上呈现的是:克服重重困难，敢于接受新的挑战的担当精神。</h3> <h3> 我园积极组织全体教师观看学习视频，在集团化办学的积极参与者身上，教师们为视频中的老师克服重重困难，敢于接受新的挑战的担当精神所敬佩，为他们管理智慧和远见卓识而称赞，与他们深耕教学、倾力育人的教育理念产生共鸣，纷纷写下自己的感悟体会。</h3> <h3> 通过本次线上师德主题学习活动，教师们将继续以良师为榜样，不忘立德树人初心，追求卓越，探求新高，争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师，为东莞品质教育贡献力量。<br><br><br> 编辑:雷惠芬<br> 图片:曾利兰<br> 审核:谢惠伦</h3>