<p class="ql-block"> 户外自主游戏丰富多彩，玩法更是层出不穷，而滚筒是一种低结构材料，特别能激发幼儿的探索欲望。当孩子们面对圆乎乎的滚筒议论纷纷时，关于滚筒的自由探索就这样开始了……</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">滚筒初体验 “筒”趣无穷</b></p> <p class="ql-block"> 户外自主游戏开始了，孩子们都选择了自己喜欢的滚筒，怎么玩呢？他们先自由探索。有的小朋友利用滚筒玩起了压路机的游戏，还有的小朋友骑在上面，他们左摇摇右摇摇，像极了可爱的不倒翁，还有个别小朋友尝试站立在滚筒上，因为平衡问题，很快就从滚筒上下来，停留时间很短。</p><p class="ql-block"> “滚筒老是在动，站不上去怎么办？”这时候有人发出了疑问。</p> <p class="ql-block"> 孩子们尝试寻求同伴帮助，扶住滚筒。并初见成效，能依靠别人的帮助，站上滚筒。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 滚筒再体验 与"筒"前行</b></p> <p class="ql-block"> 很多小朋友能够不依靠任何辅助物和别人的帮助，平衡地站在滚筒上了，并慢慢尝试直立行走，刚开始行走得很难，一人一筒，后来慢慢熟练后，他们选择组合，创造更刺激的玩法。两个一组，三个一队，手牵着手尝试站在滚筒上一点一点挪动。经过几次游戏的磨合之后，孩子们游戏能力明显得到了提升，在观察的过程中，有几组孩子配合的非常默契。</p> <p class="ql-block"> 文欣：“老师，我已经能一个人独立走滚筒了，妈妈都夸奖我呢！”</p><p class="ql-block"> 宇航：“老师，你看！我滚筒走的可快啦！”</p><p class="ql-block"> 梓君：“我们都可以双人走滚筒了，老师你说我们棒不棒！”</p> <p class="ql-block"> 简单的滚筒，一直激发着孩子们的兴趣，孩子们在快乐的自主游戏中不断发现、尝试、探索……在今后的日子里我们会正确的观察、支持，让幼儿有充足的时间自己解决问题，从中培养坚毅、互助合作的良好品质。</p> <p class="ql-block"> 幼儿在快乐的自主游戏中带给了我们无限惊喜！对于滚筒的探索还在继续，可能还会遇到各种各样的问题，但是，相信孩子们一定会带给我们精彩的结果，一起期待吧！</p>