春分•放飞

魏老师

春分，是二十四节气之一，春季第四个节气。春分的“分”有两个含义，一是“季节平分”，传统以立春到立夏之间为春季，而春分日正处于两个节气之中，正好平分了春季；另一含义是“昼夜平分”，在春分这天，太阳直射赤道，昼夜等长，各为12小时。 　　一候玄鸟至。燕子翩翩归来带来了生机、好运和祈望。 　　二候雷乃发声。阵阵春雷后淅沥春雨便会到访大地雨滴洗翠色翠色太欲滴。 　　三候始电。电光一闪夜空就这样瞬时吸引了万物的注意。 　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风筝是春日的信使，语文老师带领学生学习春分节气的基本知识，引入“风筝”这个主题，讲授风筝的发展史。 　　“左手持刀尺，右手执纸鸢。”学生在《手工社团》老师的指导下了解风筝制作的原理，发挥自己的想象，动手制作形态各异的风筝。 　　“窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。”阳光明媚，春风拂面。体育老师和学生们一起奔向旷野，与大地亲密接触，放飞自己制作的风筝。 　　起飞的风筝犹如孩子在调皮的嬉戏，翻飞的风筝却似孩子在欢乐的追逐，而翱翔的风筝才真正让孩子们明白飞翔的意义。科学课上和数学课堂，老师和学生们一起探索放飞的奥秘。 　　知风筝、制风筝、放风筝、探风筝、写风筝……在文字间行走，与时光同行。孩子用心描摹眼里的春分，多彩的颜色是孩子对“春分”的解读。 　　“春风抚面颊，桃柳赞春美。室内吟春诗，春意增几许。”春分节气主题活动，以多种形式让学生感受了“春分”的节气文化，体会了二十四节气中的智慧，加深了学生对传统文化的热爱之情，在学习知识、体验探索的过程中更是收获了快乐和自信。致远学校将继续关注二十四节气的特点，引领全校学生走进自然，走进科学，促进学校传统文化教育的蓬勃发展。