<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹2023年3🈷️20日早上，迎着朝阳🌞，吹着微风，嗅着花香🌸,我们和庆镇中心学校的五位教师👩🏫在唐贻亮校长👨🏫的带领下，来到儋州市儋耳学校参加由上海师范大学与儋州市教育研究培训院联合举办的“凝聚智慧，携手共进”小学语文、音乐学科教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹本次活动的目的是：为了推进义务教育课程标准（2022年版）小学语文、音乐两个学科在课堂教学中探究性落实。</b></p> 交流课 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹上海师范大学附属浦东临港小学林雯婷老师👩🏫执教的交流课：一年级《端午粽》</b></p> <p class="ql-block"><b>🌹🌹“立做偏旁横变提，米做偏旁捺变点。”林老师老师巧妙的把新知识融入到课题的书写中，真是别开生面。</b></p> 杨永飞局长讲话 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹儋州市教育局杨永飞局长👨🏫亲临现场，鼓励广大教师不忘初心，多教研多反思。</b></p> 展示课 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹儋耳实验学校陈明颖👩🏫老师执教的展示课：一年级《端午粽》</b></p> <p class="ql-block"><b>🌹🌹“品”粽从“读”粽开始，陈老师通过多种形式、方法的朗读，增强了学生自主阅读的兴趣，并提高了阅读的能力。本课的朗读主要有两个重点，一是读好带“的”的短语，另一个是学习读好长句子。教学时，采用了“内容分解法”，引导学生对长句的内容进行分解，明白了句子所表达的内容，再运用各种方式练度、巩固。</b></p> 展示课 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹上海师范大学附属儋州实验学校吴丽贞老师执教的展示课：一年级《端午粽》</b></p> <p class="ql-block"><b>🌹🌹吴老师引导孩子们通过阅读、赏析描写粽子的句子，从颜色，味道等方面感知粽子。在此基础上一步一步引领孩子们感受端午粽寄托的浓浓亲情，整个课堂既有识字写字的教学，又对语言表达训练的重视。</b></p> 专家点评 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹上海市浦东教育发展研究院章健文教研员点评：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、两位老师对于识字教学的重视，依照课文，依据语境识字。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、识字策略：分解，随文识字。音形义分重点。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、教学内容的安排：以读为主，梳理课文内容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹上海师范大学附属嘉善实验学校鲍志慧校长点评：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、识字要守正。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、词语拓展的时候，着重叠词的拓展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、课堂评价要多鼓励孩子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹上海师范大学附属浦东临港小学宁峰副校长点评：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、低段小学语文的重点：识字写字。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、核心素养的落实。识字教学中也可以发展学生思维：关注字的多种含义。</b></p> 专题报告 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹章健文老师作的专题报告《营造阅读氛围，提升阅读素养》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹章老师👩🏫从以下几个方面进行专题报告：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、阅读的重要性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、开展校园阅读活动的责任主题。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、如何开展校园阅读活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1、确定目标。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2、确定各年级阅读重点。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3、推荐阅读书目。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4、开展丰富多彩的活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">四、通过 校园阅读发展学生综合素养。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">🌹🌹雪丹老师在用娓娓动听的声音为我们阅读绘本《小房子》</b></p> 领导讲话 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹上海师范大学的领导讲话。</b></p> 个人反思 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹听了几位老师的课🌞，让我🈶️很大的收获：</b></p><p class="ql-block"><b>1.一年级重点在识字、写字。鼓励多元识字，鼓励自主识字，是部编版教材的要求。</b></p><p class="ql-block"><b>2.教学重点字的指导，笔画笔顺，间架结构的书写，规范学生良好的写字习惯。</b></p><p class="ql-block"><b>3.通过多种形式、方法的朗读，增强了学生自主阅读的兴趣，并提高了阅读的能力，以读代讲，符合低年级阅读教学的特点。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">🌹🌹学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，成长是最好的风景。我将满载培训积蓄的能量与新知，筑梦成长，奔赴未来！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">美篇图文：和庆镇中心学校杨书梅</b></p>