<p class="ql-block"><b> 教师是立教之本、兴教之源,更是深化教育改革的根本性力量。为进一步提升教师教学能力,激发教师课堂教学活力、提高课堂教学效率,充分调动学生学习的积极性、主动性,山阴平泽苑学校小学部在三月上旬开展了本学期语文教师公开课活动。</b></p> 深入课堂 <p class="ql-block"><b> 中高段老师们基本功扎实,知识讲解精准,始终以学生为主体,恰当利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。</b></p> <p class="ql-block"><b>不同的课型,不同的呈现方式,教学方法灵活多样。</b></p> <p class="ql-block"><b>低段老师们的课堂生动活泼、各具特色,教学方法灵活多样,教学内容直观形象,同时注意利用实物,图片,卡片,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设真实情境,激活学习热情,深受学生喜爱。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 如果说教学像一张张色彩缤纷的画,那么这一堂堂的课就像神奇的彩笔,在学生的脑海中涂抹出绚烂,勾画出精彩,令他们的世界更加五彩斑斓。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 反思永远是一名教师成长的重要途径。公开课结束后,陈校长和秦主任组织老师们进行了深入的评课活动,对授课教师的课堂教学进行把脉。</b></p><p class="ql-block"><b> 授课教师析教材、说学情、论教法、悟得失。听课教师品优点、论不足、谈素养、找方向,碰撞出不同的智慧火花,增强了备课的实用性和针对性,有效地促进教师专业水平的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈校长和秦主任指出:公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>“一花独放不是春,百花齐放春满园”。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过本次活动推进了我校教研活动的开展,提高了教师的业务水平,在我校形成了“人人讲课”“人人评课”“人人成长”的浓厚氛围。</b></p><p class="ql-block"><b> 教研无止境,成长不延期;眼中有学生,心中有目标;教研路上一路播撒,一路收获;以研促教,“语”你同行,相信平泽苑的明天一定会更加美好!</b></p>