<p class="ql-block"> 阳春三月，万物复苏，在这春暖花开的季节，我们迎来了“聚焦新课标，探索新课堂”教学周活动。为了进一步落实“双减”政策，加强教师对新课标、新教法、新课堂的研究，我们数学组所有成员都进行了认真的选课、磨课，通过磨课更加深入的理解了课程内容的重难点，如何立足新课标让学习主动发生。课后在教研活动中每人对自己的课进行了详细的反思，不断优化。</p> 【教师介绍】 <p class="ql-block"> 丰锦老师，一级教师，已有30年教龄，从教经验丰富，对一二年级的课程内容非常熟练，能抓住学生的特点，因材施教。在教学中获得了诸多荣誉，是我们学习的榜样。</p> <p class="ql-block"> 何茜茜老师，二级教师，青年教师，对工作充满热情，对学生非常有耐心。在教学中喜欢探索，有不断创新的意识。</p> <p class="ql-block"> 苏小娟老师，二级教师，青年教师，从教8年，在教学中耐心教导每个学生，循循善诱，深受学生的喜爱。</p> 【公开课展示】 <p class="ql-block"> 何茜茜老师执教的是一年下册第二单元《美丽的田园》，本节课重点是发展学生提出问题、解决问题的能力。何茜茜老师通过比较常见的田园情景图出发，调动学生主动发现数学信息的能力，通过不断引导，学生根据获取的数学信息提出不同的数学问题，打开了学生的数学思维，通过呈现的算式，让学生思考解决的是什么问题，如何正确解决，最后总结出步骤。同时学生在学习的过程中体会到了数学与生活的联系，激发了学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 丰锦老师执教的是二年级下册第三单元的《比一比》。本节课重点是万以内数的大小比较，丰老师课前以游戏的形式先进行热身，调动学生主动思考的积极性，紧接着复习一百以内数的大小比较，从而引出本节课的内容。借助已有经验，解决新问题，对于学生来说难度一下就降低了，在不断比较中学生慢慢体会比较的方法，最终自己总结出大数的比较方法。在练习中充分利用学生的特点，以游戏的形式打开学生思考的主动性，学生参与率特别高，起到了打开数学思维的作用。</p> <p class="ql-block"> 苏小娟老师执教的是二年级下册第五单元《买电器》，本节课重点是整百数加减整百数，几百几十数加减整百数的口算方法。苏老师以淘气和爸爸买电器的情景贯穿整个过程，开头以提供数学信息让学生猜电器价格的活动培养学生的数感。通过数学信息提出数学问题，发展学生提出问题的能力，在解决问题过程中，通过同桌之间讨论，最后分享方法，让学生体会解决同一个问题可以有不同的方法，但是不同的方法计算的道理都是一样的，对比不同的方法让学生体会口算的方法是最简单的。在练习中以“你说我算”的游戏结束，在游戏中巩固口算方法。</p> 【教研活动】 <p class="ql-block"> 公开课结束后，我们数学组及时进行了教研活动，每位老师对自己执教的内容进行了深刻的反思，大家在交流中取长补短，能力得到了进一步的提升。</p> <p class="ql-block"> 本次数学组的公开课虽然结束了，但是大家不断学习的脚步没有停止，我相信大家在一次次的学习中教学能力会不断提升，教学积极性也会不断加强！</p>