康保三中“双减”工作动态——学科质量检测试卷分析研讨会

康保县第三中学

教学是学校的中心工作，教学质量就是学校的生命线。为进一步强化教学工作的中心地位，全面提高学校教育教学质量，在教育科学研究中心的组织下，教体局于2023年3月8日、9日、10日下午3:00–4:00在康保县第三中学录播教室举行了开学初的学科素养监测试卷分析研讨活动。 　　参加此次活动的领导有教体局副局长王东、教育科学研究中心主任侯河、教研员田海琴、和康保县第三中学第二中学的相关领导，及全县各初中物理、历史、政治所有任课教师。 　　活动开始之前，康保县教体局教研室主任侯主任根据学期初的素养监测成绩分析了因线上教学对学生学习造成的影响，并提出：每次考完后都要学会总结、反思。有总结才会有提高，有反思才会有收获！ 　　为了能够更好的更准确的寻找问题的所在，教育科学研究中心学科教研员联合各学科研究室成员，结合新课标对这次考试的试卷进行全面分析。 　　主讲人精心准备，分析深入透彻，参与教师踊跃参与，积极发言。他们指出，在县教研室统一命题的背景下，要不断精读新课标，将新旧课标进行对比来指导教学。根据学业要求和学业质量标准为依据，解读“掌握历史发展过程中的重要史事”中的重要史事；“了解政史发展过程中的各种联系”中的各种联系；“认识政史发展的基本规律和大趋势”中的规律和趋势。 　　最后，教研室田老师建议，在全县统考的形式下，要不断反思如何用教材，以培养学生学科核心素养为主，以不变应万变。改变上课观念，做到“双减”之下利用新情景“密室逃脱”的设计，激发了学生学习的主动性，让学生们根据提示一关关的闯出了“密室”，收获了满满的知识。最后，王局长对本次活动进行了总结，他提出，为了更好地检测学生的学习情况，我们的出题方向一定要紧扣新课标，在灵活出题的同时，固定好一个科学的模式。要在平时的教学中，狠抓基础知识的积累，上好每一节课，分层设置、有针对性做好练习，布置好作业。相信，经过我们的共同努力，我们的教育教学工作定会登上一个新的台阶、创造出新的辉煌！