教育是一场美丽的遇见——榆社云竹中学赴左权思源实验学校观摩学习记

红尘客

初春时节，万物生发。在这春意盎然的阳春三月，我校全体教师在杜俊飞校长的带领下，来了一场说走就走的旅行，不！是一场说走就走的教育之旅——到邻县左权思源实验学校观摩学习。这是自去年我们云竹中学与北京新学道合作办学以来，在“请进来”新学道教育专家多次指导教学之际，第一次“走出去”观摩新学道先进的教育理念指导下的教学模式和教学方法。如果说新学道教育专家的指导是先进的教育理论课的话，那么我们到左权思源实验学校观摩学习就是一次生动的教育实践课。 3月17日，这个平常而又不凡的日子，我们云竹中学全体教师，乘坐着大巴，迎着破云而出的阳光，满怀希冀，一路向东，向左权思源实验学校出发了。 大巴在高速路上一路驰骋，四十分钟后，我们便到达目的地。下车后，大门上的“左权思源实验学校”几个大字映入眼帘。据我们了解，左权思源实验学校创建于2017年9月，是由香港言爱基金会援建，县委县政府投资近亿元新建的一所功能齐全、设施一流的现代化新型九年一贯寄宿制学校。学校位于左权西部新城七里店村南，校园设计秉承全国百所思源学校设计理念，有物理、化学、书法、音乐、舞蹈等多个专业教室，主体建筑由男生宿舍楼、女生宿舍楼、教学办公楼、食堂、澡堂、风雨操场报告厅6部分组成，总建筑面积2.48万平方米，占地面积73亩。 走进大门，我们向南而行，校园干净整洁。由楼门囗进入后，我们看到的是教学楼、餐厅楼、宿舍楼、风雨操场和报告厅通过空中走廊整体连通，中间被围成一个偌大的广场，广场北面，有一块大电子屏幕。这里是学生们课间活动的地方。学校外观设计新颖独特，融实用性和艺术性为一体，不愧为是左权西部新城“一颗耀眼的明珠”。学校现有42个教学班，在校生1700余人。 从学校简介中，我们了解到创建之初，学校坚持“为学生终生幸福奠基”的办学宗旨，努力实现“教好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”的办学目标；以“幸福教育”为抓手，打造了以学为中心的“五步三查”幸福课堂教学模式，为学生成长为具有家国情怀、国际视野、自主意识、合作精神和创新能力的“十好”幸福少年奠基。 2021年7月，北京新学道教育集团与左权县教育科技局签约，正式开启新学道与左权思源学校的合作办学，思源学校进入了一个新的发展阶段。合作办学开启后，北京新学道教育集团坚持合作办学的示范性、引领性，向左权思源实验学校提供优质的管理及教育教学服务，并在学习力课程构建与自主高效课堂上给予引领。左权县思源实验学校积极吸取新学道先进的教育思想，引进新学道创新型的教育模式和科学的教学方法。其中，学案教学与小组合作，学习力专项训练课程的开展得到了师生们的广泛好评，有效提高了学生的专注力和学习兴趣，提升了教育教学质量。 令所有人惊叹的是，仅仅两个学期，李瑞军校长就带领这所不被外界社会人士看好、甚至校内老师都不自信的情况下，把思源学校从原本是左权县排名最后的一所村镇学校的“不可能”变为真真切切的现实——在2022年上半年的期末考试中，七年级稳居全县第一的逆袭成功之路，赢得了左权县委书记的高度赞赏和群众的好评。 现在，在新学道的托管和引领下，学校正以全新的教育模式，现代化的办学理念和家园式的教育氛围，凝心聚力把学校打造成山里娃享受城市教育的“幸福基地”，清漳河畔智慧教育的“示范基地”，拉动大县城发展战略的“公益基地”和办学理念先进、管理水平一流、学科特色鲜明的省内外优质品牌学校。 我们怀着崇敬的心情，带着逆袭的疑问，踏着层层向上的台阶，走进了教学楼，正式开始了今天的观摩学习。令我们耳目一新的是，楼道两侧的墙上，堪称是校园文化的长廊。新学道理念下的办学目标，价值观，培养目标等，行为习惯养成教育，学习方法等的名言警句，班级光荣榜，学案教学案，学生的手抄报等，或版面，或张贴的井然有序，分外醒目美观。驻足观之读之，不仅是一种美的享受，而且是一种心灵的陶冶。在这种书香浓浓的校园文化的感染下，久而久之，定会起到潜移默化，育人无声的良好效果。 走进教室，我们看到的是学生以小组为单位相对而坐。正是晨读时间走，学生们站立着各自拿着课本聚精会神地大声朗读着，他们并不会因我们进入教室而分神，孩子们认真阅读的样子就像美丽的天使一样可爱。在早读课上，学生们按老师编写的学案要求首先自己改试卷，然后是小组交流与讨论，针对组员提出的问题，组长给予一一答复，之后共同商议提出小组的问题，组长写在黑板上的小组栏里，老师针对各组提出的问题进行一一解答。 这种大单元学案教学模式，是以学生自主管理的小组合作为前提，在学案教学的设计下，课堂教学紧紧围绕六个环节即目标导学、自主学习、合作探究、展示反馈、拓展延伸、质量监控开展的，以提高教学质量，落实学科核心素养，从而达到立德树人的目的。 在课堂观摩学习中，杜俊飞校长身先士卒，带头走进教室，与我们云竹中学全体老师一道亲临课堂阵地，聆听、观摩和感受学生自主学习的浓厚的课堂氛围，小组合作探究激发的学生思维碰撞的知识火花，学案教学模式所带来的高效课堂学习的独特魅力。我们云竹中学的每一位老师，在课堂观摩学习活动中，虚心地聆听着，认真地观看着，细心地笔记着，用心地思索着…… 课堂观摩学习后，思源学校的王占强、赵彦军和刘宝红三位老师分别对大单元学案设计、六环节课堂模式和学生自主管理作了精彩而生动的讲座。 特别是王占老师的讲座，在娓娓道来中妙语连珠，深深地感染着我们在座的每一位“取经”的老师，他语重心长地告诫我们:大单元设计是为了实现高质量育人，“高质量”首先是人的质量，同时又是分数的质量。没有分数过不了今天，光看分数肯定没有明天。最后他以美国教育心理学家杰罗姆·布鲁纳的话和大家一起共勉：“人类的精神生活中最独特的一件事情，是人们会不断地超越所给的信息”。 午饭后，利用短暂的时间，在教学楼的台阶前，举行了隆重而热烈的赠旗仪式。当快门按下的一瞬间，永远地定格下这一场晋中教育界美丽的遇见。 左权思源学校遇见新学道，学习力课程让思源学子生命更绽放，学案教学模式带来了思源学校的逆袭之路。我们云竹中学遇见新学道，这所位于云竹湖畔且榆社县最大的乡镇中学，在以杜俊飞校长新一届领导班子的带领下，新学道先进的教育理念的指导下，我们云中人正以昂扬向上的精气神，凝心聚力，团结奋进，赶超发展，在走向未来的“百年大计”中，必将创造云竹中学新的辉煌。那么，今天榆社云竹中学和左权思源学校的遇见，必将同舟共济，取长补短，互利共赢，育三晋英才，共同书写晋中教育战线上美好的明天。 一天的观摩学习，在不知不觉中结束了。我们怀着依依不舍的心情，告别左权思源实验学校，乘坐着大巴，收获满满的踏上了归途。大巴在高速路上驰骋着，一轮夕阳挂在天边照耀着，陪伴着我们。在默默的沉思中，忽然，我想起德国哲学家雅思贝尔斯说过的话：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂，唤醒另一个灵魂。”是啊，通过这次观摩学习活动，在今后的日子里，愿我们的教育与每一个孩子都有一场如今天般美丽的遇见！期待我们的教育能一个灵魂，唤醒另一个灵魂！