<p class="ql-block">天上到底有多少颗星星？太空里有外星人吗？宇航员怎么在太空生活？星球之间会打架吗？太空可以种草莓吗？</p> <p class="ql-block">《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。本月，果二班的小朋友们开启了一场逐梦航天之旅，了解航天历史、丰富航天知识、发现航天秘密、探索航天世界、学习航天精神……孩子们在心中燃起了小小航天梦！</p> 缘起 <p class="ql-block">课程故事要从一本书说起，我们班上开展了绘本故事分享，有位幼儿带了一本关于航天知识的书，引起了孩子们的兴趣，都争着要看这本书......</p> 太空的秘密 <p class="ql-block">太空对于幼儿来说既宏大又抽象，怎样由浅入深？怎样变抽象为具体形象是整个课程实施中的重点。在进行的过程中，以太阳系为切入点，大大激发幼儿参与活动的兴趣，在不断探究和发现中，感受科技的进步和太空的奇妙。</p> 八大行星 <p class="ql-block">八大行星是太阳系的八个大行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星自转方向多数也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反。</p> <p class="ql-block">金星——是空中除太阳外最亮的星。</p><p class="ql-block">木星——太阳系中最大的星。</p><p class="ql-block">水星——太阳系中最小最轻的星。</p><p class="ql-block">火星——有着鲜红的颜色，表面覆盖着厚厚的氧化铁砂尘。</p><p class="ql-block">土星——八大行星中密度最小的星，可以浮在水面上。</p><p class="ql-block">海王星——太阳系中离太阳最远的星。</p><p class="ql-block">天王星——太阳系内大气层最冷的星，有—224℃。</p> 飞天神州 <p class="ql-block">为追随孩子的兴趣，提供交流的环境与平台，教师搜索了有关“宇航员”的视频。在观看了“天宫小课堂“”后，孩子们心中的疑问更多了。</p> <p class="ql-block">面对问题，孩子们想尽办法去了解。瞧，在调查问卷上孩子们记录了自己的调查发现！</p> <p class="ql-block">“火箭是怎样飞上天的？”这个问题，孩子们进行了大胆的猜测......</p><p class="ql-block">经过孩子们的一番猜测，还是不能确定火箭是怎样发射的。于是，老师和孩子们一起查阅资料。</p><p class="ql-block">通过查阅资料，孩子们终于知道了原来火箭是这样发射的呀！</p> 火箭🚀基地 <p class="ql-block">孩子们沉浸在火箭建构的快乐中，</p><p class="ql-block">想象着长大后，</p><p class="ql-block">坐着自己设计的火箭🚀</p><p class="ql-block">飞向那神秘又浩瀚的太空探险</p> 巧手绘制航天梦 <p class="ql-block">成为宇航员、坐上火箭🚀宇宙飞船是孩子的梦想。孩子们利用画纸和画笔，绘画等形式，表达心中的航天梦。</p> 参观航天展 <p class="ql-block">为了了解航天知识，探索太空的奥秘，孩子们来到博物馆一探究竟。</p> <p class="ql-block">由杨霂熙小朋友给大家讲解航天小知识👍</p> 太空秘密 <p class="ql-block">宇航员在太空中是怎么生活的呢？孩子们的疑问随之而来！于是，开始了宇航员太空生活的探究。</p> <p class="ql-block">航天员是怎么上太空的呢？</p> 美丽的地球🌍 <p class="ql-block">地球是一个岩石星球，位于太阳系的宜居带内；地球拥有适宜的质量和体积，能够聚集大气层，而不至于让生命在星球上无法跳跃；地球大气层拥有充足的氧气，地球也拥有充足的水资源，并且具有全球性的磁场。</p> <p class="ql-block">因此，地球是人类最为宝贵的家园，我们要保护地球，爱护地球环境，才能让生命在宇宙中长时间繁衍生息。</p> <p class="ql-block">地球那么大，那我们的祖国在哪里呢?我们的家在哪里呢?</p> <p class="ql-block">通过学习，我们知道了我们的祖国就像一只昂首挺胸的雄鸡，而我们就生活在雄鸡的怀抱里，我们都是中国人！</p> <p class="ql-block">孩子们是祖国的未来，是新时代的开拓者，也是航天精神的继承者和发扬者。在此次“太空之旅”中，孩子们内心对航天科技有着深深的憧憬和热情，也为中国的航天事业感到骄傲和自豪!</p>