<p class="ql-block"> 3月17日，县教育局组织初中教学观摩团赴武威十中观摩学习，受到凉州区教育局领导田玉荣、教研室负责人陶海军及武威十中校长顾元胜热情接待。我县观摩团以初中语文数学英语物理化学生物学科专兼职教研员、名师工作室导师和部分中青年优秀教师为主体，共计72人。陇原名师邸广琦初中化学工作室导师团队和部分学员有幸参加从此活动。观摩学习活动以优质课堂分组观摩评议、十中教师教学经验分享、主客教学交流和学校精神文化考察为主环节有序进行</p> <p class="ql-block"> 胡建萍老师教授的九年级化学《酸和碱的中和反应》，展现教师精湛的教学技艺，奇妙的教学设计，扎实的教学风格，令人折服。课堂上胡老师坚持以“学生发展为本”的核心理念，重视教师在课堂教学中的主导作用，学生在课堂学习中的主体地位，以实验为基础，理论为线索，关注生活中的化学，以学生最近发展区为起点，促进学生学科概念的形成。通过预设核心素养目标，创设真实的教学情景，以问题驱动展开教学，及时有效正向进行评价，创设情景化课堂练习，阐述课表理念，在课堂中落实“知识问题化，问题情景化，情景生活化”。</p> <p class="ql-block"> 赵春梅老师教授的九年级物理课《电磁铁—电磁继电器》，在课堂上放手让学生自学、表达、实践，通过让学生动手动脑，学生亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，引导学生开展以探究为特征的研究性学习。值得我们学习的是改变传统的教学模式，积极引导学生学习，而不是简单的把知识讲授给学生</p> <p class="ql-block"> 赵玉梅老师教授的八年级物理《牛顿第一定律》一课，课堂活动紧密联系生活实际，让物理知识走进生活，让学生在生活中发现物理，充分体现了物理的新课程理念；“课堂小结”环节让学生自己总结，引导学生用自己的语言阐明观点和想法，培养了学生的概括能力和表达能力；教师该把课堂还原给学生，让学生想、说、做，给予学生更多自主学习的机会。</p> <p class="ql-block"> 胡永琴老师教授八年级生物《地球上生命的起源》，课前布置学生收集生命起源的五种学说证据，课堂上小组交流探讨、归纳总结，突出了课堂教学学生的主体地位；课堂教学设计新颖，视频导入激发学生探究欲，处处深入科学推理，知识点教授衔接自然，重难点突破有水到渠成之妙。</p> <p class="ql-block"> 上午连续四节理化生盛宴课，让工作室成员耳目一新、茅塞顿开。新课标理念的落实，“双减”工作均在四节名师精品课上体现的淋漓尽致。教师授课轻松自如，学生学习欢乐愉快。下午说课评议，说的思路清晰，目标明确，评的有理有据，引经据典，反思深入浅出，贴合实际。整个评议现场气氛融融，精彩跌出。评议结束后武威十中理化生教研组组长唐寿老师做了题为《理化生学科齐行并进，“三位一体”促进学生科学素养的提升》学校经验交流报告，唐组长从如何提升教师素养、打造高效课堂、建立新型师生关系、练习生活实际、开展实验教学和集体磨课等六个方面阐述理化生教研组提质增效，促教师专业发展，形成百年名校专业发展特色。</p> <p class="ql-block"> 活动是短暂的，收获是恒久的。此次县教育局组织的落实“三抓三促”精神，聆听名家风采，研讨课堂教学，提高自身素养，观摩课堂教学活动虽已落幕，但武威十中老师们精心上课，潜心育人，探索落实新课标的每一项行动，让我们每一位老师都有收获，启迪我们做新教材、新课改呼唤下的探索者；工作室成员博采众长，调整努力方向，更新自己的教育理念和教学方法，以更饱满的热情投入到自己的教育教学中，促进学生成长。</p> <p class="ql-block">策划：古浪县教育局</p><p class="ql-block">编辑：季国荣</p><p class="ql-block">摄影供稿：工作室全体成员</p><p class="ql-block">审核：郑俊</p>