<p class="ql-block">在万物复苏的春日里，孩子们和爸爸妈妈一起走出家门，来到户外走走、逛逛、看看，一起寻找春天。孩子们对小河边、池塘里那一群黑乎乎、大脑袋，细尾巴的小家伙们特别的感兴趣……在这特殊的时期，来和小宝贝们一起邂逅一场特别的精彩吧！</p> 一、寻找小蝌蚪 <p class="ql-block">看👀，小朋友们找到了好多小蝌蚪呀！</p> 二、观察小蝌蚪 <p class="ql-block">小小观察员出动！发现蝌蚪的秘密㊙️。</p> <p class="ql-block">这个模仿给你💯分👍！</p><p class="ql-block">小蝌蚪还有哪些秘密呢？我们一起来找找吧！</p> <p class="ql-block">你看你看，这两个蝌蚪的颜色不一样呢！</p> <p class="ql-block"> 《小蝌蚪》</p><p class="ql-block"> 小蝌蚪，找妈妈，</p><p class="ql-block"> 一找找到两个妈。</p><p class="ql-block"> 蛤蟆妈妈对它说：</p><p class="ql-block"> 你是我的好娃娃。</p><p class="ql-block"> 青蛙妈妈对它说：</p><p class="ql-block"> 我是你的好妈妈。</p><p class="ql-block"> 是蛤蟆，是青蛙。</p><p class="ql-block"> 等它脱掉小尾巴。</p><p class="ql-block"> 原来这里一个是蛤蟆宝宝，一个是青蛙宝宝呀。</p><p class="ql-block"> 👩🏫老师告诉我们：</p><p class="ql-block">黑黑的蝌蚪长大后会变成蛤蟆，</p><p class="ql-block">棕青色的蝌蚪长大后会变成青蛙🐸。</p> 三、蝌蚪大制作 <p class="ql-block">这么深入地认识了蝌蚪后，我们一起来画画小蝌蚪吧！</p> <p class="ql-block">小蝌蚪，游呀游，游来游去找妈妈～</p><p class="ql-block">妈妈！妈妈！你在哪里呀？</p> <p class="ql-block">呱呱呱，我在这里呀！</p> 四、小结 <p class="ql-block"> 在遇见蝌蚪的探索活动中，我们应耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆的探索与表达。同时也要关注幼儿在活动中的表现与反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。我们的小蝌蚪还在继续观察中，期待他们的完全变身哦！</p>