翼城县教育科技局开展2023年全县中小学校心理健康教育教师能力提升培训会

淡定从容

<p class="ql-block">  为扎实做好我县中小学心理健康教育工作,提升中小学心理健康教育教师专业水平, 强化中小学心理健康教育教师师资队伍建设,促进学生身心和谐健康发展。3月17日,翼城县教育科技局组织开展了全县中小学校心理健康教育教师能力提升培训会,全县各学校心理健康教育教师共计60余人参加。</p> <p class="ql-block">  培训会在《祖国颂》歌声中拉开帷幕</p> <p class="ql-block">  县教育科技局政教股股长吉文俊讲话强调,一是要提高认识,充分认识心理健康教育的重要性,要将心理健康教育贯穿于教育教学全过程,教育教学质量才有可能得到真正的提高;二是要探索并实施心理健康教育课程化,形成心理健康教育的课程体系,自主探索,创新校本教材;三是要加强心理辅导室建设,将把学校心理健康教育工作、心理辅导室的标准化建设纳入考核范围,要积极行动,共同努力,帮助学生成长成才,把咱们翼城中小学心理健康教育工作再推上一个新的台阶!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">翼城县北关小学校长助理、国家二级心理咨询师郑艳华给大家带来的讲座是《如何上好心理辅导课》</p> <p class="ql-block">  以“捉泥鳅”暖场游戏导入,气氛活跃,拉近距离,郑艳华老师主要从四方面展开和大家交流:一是心理辅导课的界定,二是心理辅导课的特点,三是如何上心理辅导课,四是如何上好心理辅导课。从课前准备到课堂环节设计,再到课后反思,设计合理,条理清晰,相信会给各位心理健康教育老师上好心理辅导课带来很大的启发。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">汇丰学校心理教师、国家二级心理咨询师、叙事咨询师、吴熙琄后现代家庭治疗研修生毋志荣讲课主题《叙事的外化对话》</p> <p class="ql-block">  毋志荣老师着重讲了叙事的外化对话,将人和问题分开,人是人,问题是问题,将受困的人解放出来。用生动的案例分享呈现了叙事外化对话的魅力,并且带领大家做了真实的体验,一只在沙漠中迷茫找不到路团团转的小兔子,通过对话当事人最后找到了自己想要的路,内心充满信心,对话生动活泼有趣,让人感受到叙事的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">翼城县第二中学校校长助理、国家二级心理咨询师、叙事咨询师史永海讲课主题《做咨询时我在做什么》</p> <p class="ql-block">  史永海老师首先分享了他的咨询理念,接着以故事中的小男孩作为体验对象,通过家长和咨询师不同的回应方式带来的不同效果的对比,让大家深切体会到叙事访谈在咨询中是如何让小男孩生长出更多的创意和智慧。和儿子文字对话交流扳手腕过程,就是一部成长史,静待花开,牵着蜗牛散步,成长的不光是孩子,还有家长和老师。</p> <p class="ql-block">  详实的案例,亲切的体验,舒服的放松,落地的技术,赢得了现场阵阵掌声。培训会领导讲话和几位老师精彩讲座用心用情,贴近实际,方法新颖,操作性强,实在是一堂心理健康教育饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block">  县教育科技局政教股副股长董新成主持并对《关于做好学生心理健康教育工作的提醒函》文件进行解读,要充分了解学生的心理状况,对有状况学生:认知上正向积极向上;行动上有三个天使;辅导上空椅子技术叙事外化。对心理教师提出建议:对岗位要有敬畏之心;注意心理辅导咨询的伦理边界;在专业方面做一名有价值感有尊严的心理老师。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  通过本次培训,心理健康教育教师能力得到了提升,业务知识有了进一步增长,老师们纷纷表示收获很大,要把这次培训的收获和感悟和自己的实际工作相结合,以更好的精神状态投入到学习工作生活中,加强心理健康教育,为翼城心理健康教育水平提升贡献力量。</p> <p class="ql-block">【主编】吉文俊 申传</p><p class="ql-block">【统筹】娄军琴 王霞 马俊鹏</p><p class="ql-block">【讲师】郑艳华 毋志荣 史永海</p><p class="ql-block">【摄影】遆勇江</p><p class="ql-block">【编辑】毋志荣</p>

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