百舸千帆竞，破浪正当时——丛台区第三届教学能手大赛纪实

田园临风

酝酿 　　丛台区第三届教学能手比赛开始了。在岁末月初的工作会上，石主任主持召开了教研室周一例会。她说：“本次教学能手比赛，局党委高度重视，教研室要严格公正地做好这项工作。要统一制订方案，统一把控标准，统一下发文件，统一开展比赛，在赛、辩、评中提升比赛的质量。” 筹备 　　教研室中学组邢利民主任仔细认真有序独立地推进各项工作。第一周，凝心聚力地与小学组研制方案，酌字酌句地修改每一个细节。第二周下发通知，下载材料，整理信息。第三周，不辞辛苦地根据文件来核实每所学校每个学科每个老师的申报表，荣誉证书及复印件，辨真去假，存真删伪，并针对特殊，一一请示。比赛前三天下午14:11，准确及时把通知、申报表、汇总表、教学成果标准表和比赛课件模版发到工作群。要求22名参赛选手周三、周四备课，周五在相关学校进行比赛。 开展 　　于是， 15:03，确定比赛课题； 按照分配比赛地点，联系实验中学，对接八年级组长，确定比赛各个班级，衔接比赛时间； 通知评委：人和卢红娟、紫苑中学陈丽华、实验中学岳贝贝。了解评分标准等事宜； 组建中学语文教学能手比赛群，通知六位（后改增1人）比赛课题，注意事项； 汇总本学科申报信息，安排表、成绩表、荣誉打分表，讲课、答辩打分表。 　　参加本次课题：新课标理念下的教材主题整合《卜算子•黄州定慧院寓居作》《卜算子•咏梅》 参赛选手：行知实验中学武艳红、贾雅娜、刘杰，、张翠霞、郭书兰，实验中学张珊珊，人和中学武利杰。 　　3月17日，评比活动如期进行。选手们以语文课程要培养的核心素养为目标，通过创设真实的学习情境，借助问题群，有序开展语言运用实践活动，感悟古代文人胸怀天下，坚守自我的独立人格。评委们认真听课，严格公正地从课堂指导、答辩反思、作业设计等方面对选手进行了评比。 　　学无止境，比赛不止。本次大赛为教师们搭建了一个展示自我、提升自我的平台，同时以此为契机，希望全体教师全力提升适应中国式教育教学改革的能力，不断学习，勇于进取，在促进教师专业化成长的道路上，为丛台初中教育教学再上新的台阶。