<p class="ql-block"> 3月20日，德城区教研室在德州市湖滨北路小学举行了“德城区新课标理念下的小学语文课堂教学展示暨专家指导活动”。全区小学管理教学的业务校长、教研组长及骨干教师参与了本次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，明城小学的刘媛老师与湖滨北路小学地孙振刚老师执教了两节公开课，随后，特邀专家毕英春老师对课堂进行评课、指导。整个活动展示出德城区语文学科的扎实教研，也为全区语文教师的教学明确前进的方向。</p> <p class="ql-block"> 刘媛老师执教课例《“诺曼底”号遇难记》，刘老师将长篇文章进行取舍，抓住画面及人物形象，学生在交流印象最深刻的一句话中慢慢理清了情节，感受到人物品质。</p> <p class="ql-block"> 课堂最后，刘老师以感悟生命为主题，让学生完成一次简单片断习作写出对生命真谛的体会，并由学生做汇报交流，说出自己心中何为有价值的生命，再次把课堂推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 孙振刚老师执教的五年级下册第七单元的略读课文《金字塔》。本课教学中孙老师先让学生整体感知两篇短文在内容和表达方式上的差异。认识并了解非连续性文本 。孙老师在处理感受金字塔的不可思议时，让学生抓住重点词句，分别从“大小、年代、材料、工艺”方面来体味。</p> <p class="ql-block"> 孙老师打破常规的教学模式，并没有按顺序学习本篇文章，而是先让学生感受《不可思议的金字塔》，再体会穆青笔下的《金字塔夕照》感受夕阳下金字塔的美景。然后学生们变身小导游向同学们介绍金字塔，通过视频进一步了解金字塔，感受到古埃及人的智慧和超人的才智。</p> <p class="ql-block"> 孙老师的课大气潇洒，漂亮的板书，灵敏的应变能力令人佩服，给学生带来了一场心灵与知识的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 特邀专家为济南高新区金谷小学毕英春校长，她对两节公开课给予了高度的评价，也提出了中肯的建议，随后毕校长做了题为《构建深度学习的主题化课程》报告，指引语文教师创建以核心素养为中心的深度学习，她指出“深度学习必定是关注过程，关注结果的学习，是结构化知识呈现，能激发学生内驱力，以达到知行统一的结果”。毕校长以自己备课的案例去解读主题化课程，要根据课程目标，课程内容，实施策略，课程评价去融合，去拓展，实现由教到学的转变。</p> <p class="ql-block"> 本次活动促使全区小学语文教师研究自己的教学思路及行为，对课程标准的精准入课堂有重要意义，促进了教师的成长、教师的教学方式的转变，为努力构建有深度学习的主题化课程明确方向。德城区小语人也将以此次展示指导活动为契机，坚定前行，共研齐成长！</p>