<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 百年大计，教育为本，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 教育大计，教师为本。</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教育教学质量是学校的生命线，要使学校可持续发展，就要不断提升学校教育教学质量。开学伊始，一系列的教务科研活动正在陆川县龙豪小学开展得如火如荼，不断催促着教师们迅速成长。</p> <p class="ql-block"><b> 我们的科研工作以“礼· 尚实”为主题开展了一系列活动，有教研示范课、撰写教案比赛、说课比赛和师徒结对。活动丰富，夯实了教师们的教学基本功，使他们得到了充分的锻炼。</b></p> 1、教研示范课 <p class="ql-block"> 2月21日早上，我校举行了语文校级教研示范课。</p> <p class="ql-block"> 授课的老师深挖教材重难点，精心备课，以娴熟的教学技能，丰富的教学经验，高效的课堂训练，为全校教师奉献出高水平的示范课，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师们听得很认真！</p> <p class="ql-block"> 多听课能使人进步，评课更是提高教学研究水平的重要方法和有效手段，总结好的教育教学方法，对做得不足之处，虚心接受建议并改进。</p> <p class="ql-block"> 2月22日早上，我校举行了数学校级教研示范课。</p> <p class="ql-block"> 教师循循善诱，孩子们积极回答问题。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的引导下，静心细听，凝神思考，走进了数学课，习得方法，提升能力。</p> 2、撰写教案比赛 <p class="ql-block"> 为进一步提高我校教师驾驭教材的能力和教师的专业化水平，教务处组织开展了全校教师的教学设计比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 2月23日早上，举行语文和英语现场撰写教学设计比赛。</p> <p class="ql-block"> 每位参赛选手以积极认真的态度，刻苦钻研的精神，书写着青春无悔，描绘着风光无限。</p> <p class="ql-block"> 2月24日早上，举行数学现场撰写教学设计比赛。</p> 3、说课比赛 <p class="ql-block"> 为适应素质教育和新课程改革的要求，提高全校教师的教学技能、教学素养和教学业务水平，学校科研处组织举行全校性的语数英三科教师说课比赛。</p> <p class="ql-block"> 3月16日早上，首先举行的是语文和英语说课比赛，下午举行数学说课比赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛前的三十分钟，参赛老师正在奋笔疾书认真地书写说课稿。</p> <p class="ql-block"> 接下来是说课比赛。</p> <p class="ql-block"> 评委们专注倾听，严格按照评分标准，认真打分。</p> <p class="ql-block"> 周宝钊校长点评和总结本次活动，肯定了老师们在这次说课活动中的努力付出和精彩表现，最后希望老师们在以后的工作中牢牢抓住教学质量，全面提高学校的教育教学成绩。</p> <p class="ql-block"> 伍世勋副校长说，说课的肢体语言要再丰富一些，表情要自然一些，希望老师们加强相互学习，遇见更美的自己。</p> <p class="ql-block"> 本次教学技能比赛活动，为我校教师搭建了互相交流学习与展示自我的平台，有利于提升教师的教学组织能力、语言表达能力等综合素质。同时也推动了我校科研活动的不断更新，展现了我校教师的风采。</p> 4、师徒结对 <p class="ql-block"> “学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”新教师、青年教师为了获得快速成长，认真听师傅的课，向师傅学习好的教学经验。师傅也积极发挥传、帮、带的作用，认真听徒弟的课，并给予自己的指导与建议，让青年教师迅速、稳定发展。</p> <p class="ql-block"><b> 本学期我们开展的教务工作有教学常规检查、业务学习、辅导学生、表彰上学期教学成绩优异和班主任工作优秀的教师。</b></p> 1、表彰优秀教师 <p class="ql-block"> 学校领导在开学典礼上对上学期教学成绩突出和班主任管理优秀的教师进行表彰，授予“优秀教师”和“优秀班主任”称号。</p> <p class="ql-block"> 让我们对这些表现优异的教师们致以热烈的掌声吧！</p> 2、教学常规检查 <p class="ql-block"> 进行教学常规检查，不但可以促进教学常规工作的有效落实，也可以进一步规范教育教学行为、促进教育教学质量的提高。学校领导正在对全体教师的教案(二次备课、教学反思)进行细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 一笔一画，写出的是勤恳。字里行间，道出的是真诚。</p> <p class="ql-block"> 领导们正在认真检查学生的作业。</p> <p class="ql-block"> 瞧，学生写的作业多工整！</p> 3、业务学习 <p class="ql-block"> 各学科教师认真学习业务，精心备课，探讨教学重难点，坚持不懈！</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课活动，提高了教师的教学水平，有效凝聚了集体智慧，为提高教学质量起到了重要的作用。</p> 4、辅导学生 <p class="ql-block"> 教育无小事，老师们在耐心地对孩子们进行辅导，每一字，每一句都烙在孩子们心间。</p> <p class="ql-block"> 本学期开展的一系列教研活动，引导青年教师们不断挑战自我，追求卓越，发现并努力造就一批理论功底深厚，实践经验丰富的青年教师，促进学生全面发展，提高学校教育教学质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">摄影:全体老师</p><p class="ql-block">撰稿:陈圆</p><p class="ql-block">初审:范馨心 陈旋</p><p class="ql-block">终审:周宝钊</p>