文化育人 品质强校||彭营镇初级中学班级文化展示周

尹京刚

自信自律、团结活泼；

博学睿思、厚德载物。

用爱心感染学生，坚守有爱的教育。

　　为展现班级文化风采，增强班级凝聚力，优化育人环境，培养学生健全人格，促进学生全面健康成长，进一步推动学风建设与班风建设，近日，彭营镇初级中学政教处组织开展了班级文化建设评比活动。班级文化环境布置包括班级主题、公告栏、学习园地、星级评比、荣誉榜、讲台、桌椅摆放、卫生角等内容。

　　在评比细则中，明确班级要有洁、齐、美、趣的学习环境，布置形式要新颖、活泼、美观、大方，布置内容要健康向上，适合学生年龄特征，总体布局特色突出，内容色彩相得益彰，富于教育性、观赏性。

　　此次活动涌现出许多布置富含“馨”意，文化独具匠心的班级，现将成果展示如下，以供欣赏。

　　文化育人，品质强校。彭营镇初级中学作为“南阳市文明校园”，长期以来致力于校园文化建设，以校园的整体文化氛围带动教育教学质量的提高。班级文化建设作为校园文化建设中的一部分，对学生的健康成长起着重要的作用，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，班级文化建设充分展现了学生素质和班级特色。

　　文化是植根于内心的修养，是无需提醒的自觉，是以约束为前提的自由，是为他人着想的善良。班级文化是一种班级精神、一种文化渲染、一种行为表达方式，是一门潜在的课程，它悄然融汇进同学们的学习、生活等各个方面，有着潜移默化的教育力量。

　　此次班级文化建设评比活动营造了健康向上的文化氛围，展示了学生多元、活泼的精神风貌，别具一格的布置营造了班级笃学勤思、温馨和谐的氛围，增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感，充分展示了彭中学子的个人审美情趣和艺术才华，彰显平等、激昂、催人奋进的班级文化，有效推动了政教处的德育工作，有利于践行“厚德博学 荣校爱国”的校训，提升了彭中校园的文化品位，凸显了彭中学校的文化特质。