金色童年伴成长，多彩社团展风彩

张登镇北和庄小学

清苑区张登镇北和庄小学社团活动展示 为落实双减政策，满足学生课后服务的需求，我校结合“学校特色、教师特长、学生特点”的实际情况，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在每周四下午安排了覆盖全学段，惠及全体学生的社团课。本学期我校开设了舞蹈、彩泥、朗诵、绘画、跳绳等社团，丰富多彩的课程给孩子带来了不一样的体验，进一步发展了学生个性。让我们一起走进课堂，去看一看孩子们的精彩吧！ 一年级跳绳跳绳是体操类教学的内容，也是小学生十分喜欢的一种体育活动。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,跳绳也是国家体质健康测试的内容之一。通过跳绳活动不仅能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，提高学生弹跳力、灵敏、协调性等能力，而且对培养学生坚持到底，坚韧不拔的毅力有着不容忽视的作用。 二一班“快乐舞蹈”课程舞蹈生动活泼、感染力强，是儿童十分喜爱、易于接受的一种艺术形式,也是促进儿童体、智、德、美全面发展的重要手段之一。通过以舞蹈为内容的课程建设让学生认识、了解舞蹈；并通过学习让学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，增强集体意识，培养学生的乐感与节奏感，在唱跳中感受音乐，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。 二二班“欢乐跳绳”课程欢乐跳绳旨在使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动。通过跳绳运动达到全身有氧运动的效果。运动使人快乐，快乐产生动力，进而增强学生其他活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。我相信，在一次次快乐地蹦跳中，孩子们收获的是健康，是快乐，是自信。 成长不止书本和作业，还有阳光和汗水💦，运动不止是健康，还可以让我更自信！ 三一班黑白线描课程 线条是绘画基本的造型语言之一,线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表示的绘画形式。线描画的工具是记号笔、签字笔以和一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果。线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。 绘画是我们陶冶情操的美好方式，社团是孩子们进步的童年摇篮，有期待和梦想，你将在这里逐梦翱翔，学生通过自己的绘画作品和线条一起游走世界! 三二班“诗配乐手势舞”是指在欢快活泼的音乐伴奏下，以身体律动和手势舞蹈的基本动作组合完成，它将运动、艺术和传统文化融为一体。在学生中开设手势舞表演课程，可以有效缓解学生的学习压力，增加课堂的欢乐气氛，培养学生肢体协调性、班级凝聚力和合作能力，提高学生的综合素养，从而获得艺术的审美体验。 三三班“艺术剪纸”课程旨在发展学生的个性与特长，丰富学生课外活动，培养学生的思维能力、动手能力、审美能力，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心、细心的优良品质，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识，帮助学生了解民俗风情、熟悉生活，帮助学生形成正确的审美观，陶冶情操。 童心向党，唱支歌儿给党听。北和庄小学四一班的红歌传唱课程建设，用稚嫩却真诚的歌声唱响一首首脍炙人口、催人奋进的红色经典歌曲，抒发对党和祖国的热爱。 前苏联教育家霍姆林斯基说过：“手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。”粘土制作引导学生在捏塑中发展动手创造的能力，通过搓、揉、按、压、捏等不同操作方法的运用，训练孩子们双手的灵活性，培养孩子们的立体造型能力和想象力，让他们释放天性，永远保留童真。不同的作品展现着孩子们对事物不同的理解与想象。他们展开想象，一起创作，一起分享，一起欣赏，在创造与合作中享受着粘土制作带给他们的快乐与成长。 一支笔，一张纸，一双手，一个彩笔，就可以创造出美丽的画卷，这就是四三班简笔画社团，是孩子们的乐园，能让孩子们放飞梦想，自由飞翔。通过简笔画课程的学习，培养了孩子们的绘画能力和审美能力。 五一班唱诗社团通过向学生讲述中国的古诗词渊源悠久的历史，以及有关诗人的种种趣闻逸事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣和民族自豪感，并通过古诗联唱的形式感受古诗词的魅力。 五二班——手指舞《万疆》。手指舞是一种健身修养身心的运动，通过手指和手腕的关节的弯曲、旋转、跳跃和颤抖等形式使手部达到运动，因为手部极尽灵活，所以手指舞也更赋予变化莫测和丰富多彩，可以表现芭蕾的灵巧优美。配合《万疆》的音乐展示，既可以开发学生的大脑，提高学生的专注力和记忆力，也可以在音乐教学中激发学生的爱国主义情怀。 五三班课程-课桌舞是集舞蹈与运动一体，配合音乐在短短几分钟里让学生有效活动头部、上肢以及肩、颈、背、腰等部位。课桌舞很受孩子们的喜欢，大家练习动作时十分积极，不少同学练习完课桌舞后，感觉身体放松、舒服了许多。组织学生跳课桌舞不仅缓解学业压力，还活跃了班级气氛，有助于孩子们在校园里快乐学习，健康成长。 六一班课程——彩泥彩泥可以给孩子们带来许多想象空间，它的趣味性、可塑性、创造性，可以引导孩子的色彩感知力、想象力，有效的促进孩子能力的发展和智力水平的提高。让孩子们在参与制作过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。 六二班课程——水彩画 根据学生的学习兴趣及美术知识技能发展情况精心设计的课程，让学生感受色彩淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。也对学生审美的感受能力、艺术鉴赏能力、创造力的提高有非常重要的意义。它运用艺术美、自然美、社会美来培养学生正确的审美观，使学生具有一定的感受力、鉴赏力、创造力。 六三班课程——“涂鸦大师”像素画，让孩子们拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。 我校将进一步以社团活动为载体，发扬优点，找出不足，调整教学策略，提升教学效益，真正让多姿多彩的社团活动丰富学生的校园生活。