劳动享乐趣，行动正当时

张登镇北和庄小学

清苑区张登镇北和庄小学劳动实践活动 随着生活水平的改善，现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动，辛勤劳动的意识，养成良好劳动的习惯，我校举行了以“劳动享乐趣，行动正当时”为主题的活动。学生在家里开展劳动实践活动，让孩子们认识到“劳动重要，劳动光荣”，也锻炼一下孩子的身体和磨炼一下他们的意志。 通过劳动实践活动，让同学们充分认识热爱劳动是中华民族的传统美德，激发学生的劳动热情。通过为父母洗一次碗，折一次衣服，扫一次地等劳动，来体会父母劳动的艰辛，做到尊敬长辈，理解长辈，让他们明白幸福生活的来之不易，学会感恩。 劳动会让学生养成面对困难、不畏艰辛、坚持不懈的精神。一一班的小同学 当孩子把家务劳动当作自己的事来做，在劳动中感到“我就是主人”“我觉得有意思”，面对劳动成果自豪地说“这是我干的”，才能促进他们在劳动中产生热爱和尊重劳动的情感，形成做好事情的自信，掌握更多劳动技能。 劳动实践活动，让学生们承担力所能及的家务，增强了学生的劳动意识，让学生体验到了劳动的快乐以及带给他们的成就感，还锻炼了学生们的动手能力。 劳动可以帮助学生摆脱脆弱性和依赖性，形成强大的自我约束能力。劳动教育能够促进学生优良品德的发展，有利于学生掌握知识、形成技能、发展智力增强体质。劳动教育能够培养学生的劳动习惯，树立爱劳动的意识。学生不仅要进行知识的学习，也要注重各方面技能的提升，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二二班张恩源在地里体验劳动。 一分耕耘，一分收获。通过开展家务劳动实践活动，不仅培养了孩子们的劳动习惯，也提高了他们的劳动技能，培养了他们的劳动素养。俗话说：习劳知感恩。相信通过劳动实践活动，孩子们定会体会到父母长辈的辛劳，从中懂得感恩，并在劳动中逐渐养成勤劳的习惯，培养独立自主的个性。 在劳动中，增加了劳动经验，提高了劳动能力，感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣，劳动的乐趣无穷无尽。比如可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天的收获那样无法用语言来形容的感觉。 劳动实践活动，让学生体验劳动的艰辛，从而养成杜绝浪费，节俭的品质。学生通过劳动，感受自我满足的价值，在劳动中愉悦身心，强健体魄，增强意志力，锻炼吃苦耐劳的精神。 家务劳动的操作，不仅可以帮助孩子锻炼他们的动手能力、思维能力和创新的能力，并且孩子自己做的东西，成功之后他会很有成就感，能增加孩子的自信心。 ——四一班的张佳琪在地里体验劳动  此次劳动实践活动，丰富了他们的生活经验，更让四二班郭鹏帅同学深切明白了朴实的道理——只有播种才有收获，只有付出才会有回报！ 劳动，是历练人生的最好课堂。人的一生其实就是一个辛勤劳动，不断积累的过程。四三班张博然同学在劳动中体会到父母的辛苦，也获得了更多观察、了解大自然的机会，丰富了他们的生活经验。 紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。 课余时间做力所能及的事情。不仅分担了父母的重担也使孩子们懂得美好的事物往往是辛勤的劳动所创造出来，一滴滴辛勤汗水，换来了我们无比的喜悦与自豪！ 孩子们到田间地头活动，以自己的切身感受，体验劳动带来的快乐以及父母的辛劳！ 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的礼貌。 学会做饭，能让孩子们的动手能力更强，还能培养孩子的统筹计划的能力。孩子在洗菜，切菜，炒菜过程中，双手得到锻炼，在解决各种小问题的时候，动手能力会提高，有利于刺激大脑发育，同时在学做菜的过程中，孩子还需要思考哪步需要先进行，怎样搭配，经过这样的日常的锻炼，孩子的思考会越来越全面，统筹能力也会越来越强。——五二班的学生在为家长准备丰盛的晚餐 劳动享乐趣，行动正当时。发扬“劳动光荣，劳动创造美”的优良传统，切实提高学生的劳动素养是小学教育的必修课。“做完家务，我终于体会到了爸爸妈妈做家务的辛苦，我以后一定多帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。”六三班王梓宇对自己的劳动实践做了总结。 劳动的付出，让学生明白了劳动的价值，懂得了尊重每一个劳动者，感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动、感恩、学习。