<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">前路漫漫亦灿灿</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">笃行步步亦驱驱</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">进阶思辨促发展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">高阶驱动大单元</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> —— 题记</b></p> <p class="ql-block"> 花开春已至，教研正当时。为全面落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》精神，积极探索小学语文“大单元教学”路径，变革育人方式，构建学习型课堂，全面提升全市小学语文教师专业素养。3月22日，邹城市小学语文新课标背景下“大单元教学”观摩研讨活动隆重举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主会场设在邹城市第二实验小学，市教研中心主任孟令东、电教站站长刘东波 、教研中心副主任苗兴旺、小学部主任杨雁亲临现场指导，泗水县实验小学教育集团吴洪伟校长一行30余人前来交流研讨，各镇小学语文教研员、市直学校业务领导、小学语文骨干教师代表400余人现场观摩。</p> <p class="ql-block"> 活动充分发挥信息技术在语文教与学变革中的价值和功能，通过奥威亚“三个课堂”进行了网络现场直播，线上线下相结合，线上观摩教师达1400多人。同时，课堂教学采用希沃“同步视频”，让听课的老师们真真切切地观察到学生在课堂上的典型表现和关键行为，实现了信息技术与语文教学的深度融合。</p> 顶端课例 智慧碰撞 <p class="ql-block"> 杜筱蕾老师执教的《猫》在教学中创设了真实而富有意义的学习情境，引导学生发现“在看似矛盾的事例中，运用明贬实褒的口语化表达”的写作密码，表达了对猫的喜爱之情。学生在“做中学”“用中学”“创中学”，有效地实现了教学评一体化。</p> <p class="ql-block"> 周厚振老师执教的《白鹅》立足于学生的最近发展区，对《猫》和《母鸡》习得的方法在本课进行了迁移巩固，实现系列化、结构化、体系化的大单元教学过程，同时，利用韦恩图搭建学习支架，进行比较阅读，分析名篇表达异同，探索名家言语精妙。</p> <p class="ql-block"> 王玉珏老师执教的习作指导课《我的动物朋友》通过闯关激趣、微课穿插以及习作过程的直观展示，体现了互联网时代语文教学的变化。同时借助学习任务单、韦恩图、评价量表，为学生习作搭建支架，学生在个性表达过程中习得方法、发展思维、提升能力。</p> 高位指导 引领提升 <p class="ql-block"> 邹城市小学语文教研员周玉广老师作了题为《新课标背景下小学语文大单元教学路径探索》的报告，从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面对大单元教学进行了细致的讲解，理论与实践相结合，依托三节课例介绍了小学语文大单元教学的设计与实施路径，使单元整体教学上接课程标准，下连学习实践活动，实现教学评一体化。周老师的报告解答了教师们的疑惑，指明了大单元教学的实践方向。</p> 教研赋能 学有所得 线上同步 提质增效 <p class="ql-block"> 研精覃思，行远自迩。此次研讨活动，为邹城市小学语文教师开展大单元教学提供了新理念、新路径和新方法，也为邹城市小学语文课程改革发展指明了方向。我们相信，春日播种，定会收获丰硕果实；奋楫笃行，定会谱写邹城小语华美篇章！</p> <p class="ql-block">编辑：范亚苹 杜筱蕾</p><p class="ql-block">摄影：李明儒</p><p class="ql-block">审核：马翠平 姜艳艳</p><p class="ql-block">终审：周玉广</p>