培训赋能 深耕课改——薛城区沙沟镇岩湖小学骨干教师参加全国中小学名优骨干教师综合素养提升培训班培训

星耀榴娃🌻

<p class="ql-block">为进一步加强教师队伍建设,培养高素质、高水平的骨干教师队伍,提高教师课堂教学的有效性,更好地迎接新课改背景下教育教学所面临的新挑战,全面提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">2023年3月17日至19日,薛城区沙沟镇岩湖小学6名骨干教师赴南京参加了薛城区教师进修学校统一组织的为期三天的“全国中小学名优骨干教师综合素养提升培训班”培训。</p> <p class="ql-block">此次培训,共聆听了三场专题报告。</p> <p class="ql-block">江苏省南京市秦淮区教师发展中心研训员、江苏省特级教师赵富良作《在气象万千的课堂里自然生长》报告。</p> <p class="ql-block">从站在学生立场思考课堂教学、关注课堂生成、要有自己的主张等方面,结合生动的案例,深入浅出地讲述了如何在日常教学中上出多姿多彩的语文课堂。</p> <p class="ql-block">国家二级教授、天津市教育科学研究院基础教育研究所原所长,教育部“国培计划”教育理论与实践专家王敏勤作《新课标理念下怎样设计和评价一节课》报告。</p> <p class="ql-block">王教授从课堂教学设计要做到“教学评一体化”、教学目标的设计要符合核心素养要求、教学设计要有“大观念”意识、课堂设计要让学生真自学、真合作、真探究、教学设计要当堂检测学生学习效果、以核心素养为本的课堂教学的五个特征等九个方面进行了详细的阐述,指出了课堂教学存在的一些问题。</p> <p class="ql-block">参训学员反思自身课堂教学的不足,对新课改背景下教与学的变革有了深入的认识,明确了努力的方向。</p> <p class="ql-block">南京市教学研究室主任、南京市政府督学、江苏省教育督导专家委员会成员、全国优秀教师严必友作《提升课堂质量的六个优化》报告。</p> <p class="ql-block">从课堂教学的目的和意义是什么,当前课堂教学存在的五个突出问题,提升课堂质量的六个优化三个方面进行了详细讲解。为参训学员深耕课堂改革,提高课堂教学成效,注入新动能,指明新路径。</p> <p class="ql-block">培训之后,参训学员实地参观了南京市南湖第二中学校园,了解了校园文化和学校特色校本课程,体验了智慧体育设施。</p> <p class="ql-block">本次培训专家报告紧扣新课改要求,搭建了教师专业化成长的平台,参训教师非常珍惜这次学习机会,认真聆听记录,交流讨论,获益匪浅。</p> <p class="ql-block">每一次学习,都是一场渐行渐远的修行;每一次研讨,都只为凝聚更好的教育能量……让我们且学切思且成长,实施教育质量提升行动,办好人民满意的教育。</p>

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