专业培训提素养，凝心聚力促发展——国培计划2022中小学研训主任能力提升培训

加乐中心学校庆信

2023年3月19日，海南省农村中小研训主任能力提升培训在海口太阳城酒店顺利开班。研训主任是教师学习的组织者，课题研究的领导者，教学质量的提升者。为贯彻落实习近平总书记 2022 年 4 月 13 日在海南考查时讲话精神，进一步提高农村中小学研训主任的政治思想素质、教育教学管理理论水平和管理能力，推进海南省基础教育优质均衡发展，特进行此次农村中小学研训主任能力提升培训。本次培训旨在培养一支师德优良、业务精良、素质较高、勇于进取、富于创新的教研队伍，为海南省教育事业贡献力量。 开班典礼，给予厚望 3月19日在太阳城7楼一号会议举行了隆重的开班仪式。首先省培训院林跃主任介绍了本次能力提升班的整体情况，介绍本次培训项目的目的和意义，并对参加培训的教师提出研修要求。接着，中科教育海南负责经理朱亚芝发言，希望参训的研训主任能踏实学习，及时反思感悟，在研修期间有见识，有收获。 名师引领1 在开班仪式结束后，我们怀着激动的心情，迎来了成都市盐道街中学副校长、成都教育专家的卿平海校长。卿校长给老师们分享讲座《校本研修组织与高效实施》。卿校长以自身的经历，结合多年的教学理念和治校方法与全体老师分享和探讨双减背景下的校本研修。 通过卿校长的分享，我们明白了双减背景下的作业设计、校本研修有哪些突出问题、怎样开展深度而有成果的校本研修。让我们坚信“平凡之路让一群不平凡的人坚持走到最后注定不平凡”。 名师引领2 下午的学习内容由江苏省教育学特级教师、南通市教育科学研究室主任、南通市教育学科带头人秦德林主任带来的《课堂诊断：校本教育研修的重要范式》讲座。秦主任主要从课堂诊断的动因、性质与价值、课堂诊断的理念、策略和形式、课堂诊断的成果表达与文本要求、课堂诊断的实践推进与行动反思方面展开阐述。 通过秦主任的分享，让我们懂得作为一名教师要有自己的专业化，校本教育研修由日常的“听课、评课”，走向具有教育研修实质意义的“课堂诊断”，看起来只是校本教育科研范式和方法的转变，其实，它更是校本教育科研的立场和属性的根本的提升和转变。 学员学习照片，认真听讲，认真做笔记，卿校长和秦主任的认真讲解、精彩绝伦的课程让我们犹如回到学生时代。 今天的培训，专家讲座引领，宛如一盏指路明灯，指引我们前进的方向，虽然前面的路还需要我们一起探索实践，但我们坚信，只要我们怀有教育的梦想，不忘初心，且行且思，一定能在教育教学的道路上越走越快，越走越远。也希望通过本次的专业培训，我们的教育理念得到更新、专业素养得到提升综合能力得到提升，构建一支理念新、业务精、善管理、适应性强的教学管理队伍。