<p class="ql-block"> 对于幼儿来说，书是一个奇妙的世界，书里有好听的故事、漂亮的图画、丰富的知识。孩子们对书并不陌生，每天都可以看图书、讲故事。不过，幼儿对书的认知常常停留在一些感性经验上，如色彩鲜艳的图画、熟悉的卡通人物形象等，对于书的种类，如何看书、怎样爱惜图书还不是很了解。</p><p class="ql-block"> “我爱阅读”这一主题活动，能引导幼儿会读书、爱读书，促进幼儿美成良好的阅读可惯，体验阅读的乐趣，把书当作真正的朋友。</p> 介绍我喜欢的书 <p class="ql-block"> 幼儿分别向大家介绍自己最喜欢的书籍📚，可以是班里的，也可以是家里的书籍。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 介绍书名、封面以及书籍中最喜欢的那一页，勾起大家的阅读兴趣，发现书中自有“黄金屋”。</p> <p class="ql-block"> 通过向大家介绍我最喜欢的书籍📚，不仅能提高幼儿口语表达能力还锻炼幼儿上台的胆量。</p> 创作图书 <p class="ql-block"> 为了更进一步锻炼幼儿的口语表达和自信大方的品质，孩子们用画笔将自己最喜欢的书籍绘画🎨出来制作成一本图书📚并将图书带到小班、中班分享给弟弟妹妹听👂。</p> <p class="ql-block">认真绘画每一页的内容。</p> 把故事讲给弟弟妹妹听 <p class="ql-block">🧒🏻👧🏻：大家好！我是大二班的小朋友，这本书的名字叫做……谢谢大家！😄👏</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐们向弟弟妹妹介绍自己创作的图书📚，说着书本里的故事，有趣极了，虽然个别宝贝有些害羞，但是通过老师不断鼓励，也勇敢的尝试分享。</p> 拯救图书📖宝宝 <p class="ql-block"> 爱护图书是一种文明行为，也是一种良好的阅读习惯。图书给孩子们带来了很多欢乐，很多知识。可是很多图书看的时间久了，看的次数多了，难免会破旧、掉页，为培养幼儿热爱图书、爱护图书的好习惯，于是我们开展了拯救图书宝宝的活动。</p> <p class="ql-block">首先大家一起来寻找有些破损的图书。</p> <p class="ql-block"> 说一说修补图书📖需要用到的工具有哪些，应该如何正确修补……</p> <p class="ql-block"> 部分大的破损还需要老师从旁协助。</p> <p class="ql-block">图书📖修补好啦！</p> 走进阅览室 <p class="ql-block"> 除了班级里存有的绘本外，我们也鼓励孩子接触更多优秀的文学作品，引发对书籍阅读的兴趣，于是我们时常来到楼下的阅览室进行阅读活动。</p><p class="ql-block"> 在开始前，老师向孩子们介绍了阅览室的阅读规则。</p> <p class="ql-block">孩子们拿到一本喜欢的书并且找到一个让自己觉得舒服的角落，安静地翻阅起来。</p> <p class="ql-block"> 3-6岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力，你会发现孩子们会养成一个良好的习惯，一个好的习惯将会让宝贝们收益终身。🌺🌺🌺</p>