【名师赋能携手成长】汉中市城乡教师学习共同体名师引领活动数学2班纪实

南郑区初中数学学科基地

3月18日，汉中市“城乡教师学习共同体名师引领行动（初中学段）”2022年省级培训项目（南郑）在汉中市中所中学顺利开班，南郑区400余名城乡骨干教师参与此次培训。上午8点，此次培训的开班仪式在中所中学综合楼五楼报告厅隆重召开。南郑区教研室主任吴建勤主持会议并介绍参会嘉宾，中所中学校长但钧致欢迎词，汉中职业技术学院曾院长介绍本次活动的基本情况，并站在党的二十大提出的党的教育方针的高度和“人工智能、人口负增长、乡村振兴”的三大社会背景下说明本次培训的意义与价值并对本次培训活动做了详细的安排和要求。 　　上午9点开始分班进行培训，数学2班首先由省级教学能手汉中东辰外国语学校初中部兰朝晖老师给学员带来了八年级第一章《三角形的证明——角平分线复习课》，本节课的展示主要想让所有老师探究复习课，在结构化大单元教学的背景下着手研究复习课的模式。让复习课不再枯燥乏味，不再被上成习题课或自习课。整堂课从研究几何图形的基本思路引入，先由老师给出问题，学生解决，再到学生类比老师的提问方式命题，这个角色的转换整体将学生的思维进一步提高，整个过程中也让学生学会思考，学会知识的类比和迁移。让老师们得到了很好的启发与共鸣。 　　第二节由省级教学能手红庙中学邓传峰老师为学员带来了《平面直角坐标系》的复习课，课程一开始将本节课对应的新课标要求显性化，以课标为纲，精准教学。接着利用汉中本地油菜花节的视频导入课程，吸引学生注意力的同时也普及了汉中的文化特色，渗透了美育的教育。随后，邓老师以问题为主线，设计问题串，引导学生完成了“平面内点的特征、线上点的特征和点的变换”三个知识点的学习，对应习题从易到难，学生们也能各抒己见，想出不同的解决办法和思路，充分发挥学生的主观能动性和主体地位。最后，在课程结束时，邓老师结合平面直角坐标系，以时间为横轴，价值为纵轴，升华本节课，给予学生正确的人生价值观。 授课结束后，区教研室秦旭东老师组织学员们进行评课环节的交流与学习，先由两位主讲老师说课，接着学员们积极参与交流与讨论，来自各集团校的老师代表从教学常规落实，课堂教学设计，教学思考和教学困惑等方面，各抒己见，思维碰撞，学员们受益匪浅，收获满满。 　　3月18日下午，邓传峰老师带来了《把握新课标，走进新课堂》为主题的讲座，邓老师的讲座就关于2022中考的思考、关于试题的特点和主要变化、试题导向以及命题趋势的四个方面为我们进行了培训，从理论到实践落地，从试题分析到发展趋势都要求我们在教学中注重五育并举，四基四能，着重现实问题，消除固化模式，走进新课堂。 　　3月19日上午，兰朝晖老师为我们带来了《结构化视角下数学大单元复习教学实施策略》为主题的讲座，兰老师从选题缘由，复习教学的常见误区例析，结构化视角下复习的内涵与特点，结构化视角下复习的教学策略，结构化视角下复习课例分享五个方面展开讲解，建议老师们在教学实践中要具有大视野、建立广泛的大联系、搭建好大单元教学的复习路线图、确定好研究整体知识的一般方法、构建起模块化知识体系的结构图、体现大单元复习教学中的数学结构化体系思想。 　　两天的培训接近尾声，两节示范课，两场讲座每一场都有不同的收获和触动，带着收获与思考老师们将融入到自己的教学实践中。