心手相牵协同育人

苏宜坤

——记海丰县“家校合作”项目专家第四次进海城镇第二小学指导工作 3月16日上午，海丰县“家校合作”项目专家组成员崔之盘部长、穆全喜局长一行走进海城镇第二小学。这是“家校合作”项目专家组第四次进校园，对“家校合作”项目进行调研指导工作。 参观校园文化 “家校合作”项目专家崔之盘部长、穆全喜局长在叶小红校长的陪同下参观校园文化。 听汇报 　　在学校六号楼会议室，叶小红校长对照专家组第三次进校指导时所列出的“任务清单”，就落实完成“任务清单”的情况向专家作了详细的汇报。 　　叶小红校长重点汇报专家组第三次进校指导以来学校“家校合作”所做的工作：一、完善领导机构，细化分工，确保家校合作工作有序开展并成效突出；二、制定各项制度、计划、行事历，把家校共育工作明确地融进学校年度工作计划、行事历中，纳入学校整体工作规划；三、确定主题有计划开展活动，把握切实有效的合作途径：1.通过给家长的一封信、告家长书、微信、电访等形式，密切家校联系；2.加强班主任培训，提高家校合作育人的指导能力； 3.开展“万师访万家”大家访活动，促进家校共育；4.结合创建“书香班级”活动开展“亲子共读活动”，每月评出“亲子共读每月一星”；5.开展家长志愿服务，身教胜于言教；6.家、校、社共建共联，为学校、学生的发展保驾护航；7.大力推进家校合作家长进课堂活动，让学生近距离的接触和感受，获得更多的生活、社会知识、技能，拓宽视野；8.召开了2022-2023第一学期家校合作工作总结暨各年级优秀家长表彰会，让家长体验成功的喜悦；10.社区、派出所、三级家委会的支持、配合，为进一步做好家校合作发挥很大的作用。 在汇报中，叶小红校长也指出了学校在开展“家校合作”工作中存在的不足：1.个别班主任对于家校合作的认识不足，担心家长过多参与班级工作会影响班级的常规教育教学工作；2.学校对班主任家庭教育知识培训不够，班主任指导家庭教育的指导能力不强；3.家长进课堂的活动推进还不够全面；4.“家校合作”工作资料整理、存档还不够规范、系统。 叶小红校长最后代表学校表态：海丰县“家校合作”试点校项目组专家进校，手把手地指导我们开展工作，机会难得。我们一定会在专家组的指导下，在社区、派出所、家委、家长们的大力支持下，为促进家校合作，积极构建家庭、学校、社会一体的教育体系，协同育人，为海丰教育高质量发展做出更大的贡献！ 　　德育副校长黄宇鸿、业务副校长谢武镇以及工会主席余龙分别向专家们汇报了各自对家校合作的一些工作进展和想法，同时也对工作中的一些疑惑，虚心地向专家讨教经验，寻求帮助。 查资料 　　下午两点三十分，在黄宇鸿副校长和大队辅导员吴建好老师的陪同下，专家们查阅了专家组第三次进校指导以来，“家校合作”的相关活动资料以及文件是否建档的情况。同时也对学校在家校合作的活动开展和资料整理的工作表示肯定。 听反馈列任务清单 　　下午四点三十分，学校行政班子听取专家关于对这次专家进校园检查的反馈、指导意见。专家们针对学校行政所提出的问题进行了精准的释疑，以及提出了协助解决问题的一些工作建议。同时，专家们也对下一步的工作，列出了“任务清单”：1.进一步提高思想认识；2.进一步营造工作氛围；3.进一步加大培训力度；4.进一步开展系列活动；5.进一步规范资料建设；6.进一步加大宣传力度；7.进一步加强沟通回应；8.进一步精准解决问题；9.进一步发挥社会力量。 三级家委培训暨家庭教育讲座 　　家校共育工作对于大部分家长、家委来说是一个新鲜的事物，如何去理解、参与这项工作，许多家长、家委都是一头雾水，针对这种情况，海丰县海城镇第二小学于 3月16日晚成功邀请了海丰县“家校合作”专家穆全喜局长为大家面对面为三级家委和家长代表做了主题为“家校携手，教育美好”的培训暨家庭教育讲座。 　　通过培训，家长认识到家校共育的重要性，明白了家校社协同育人不是一句空谈，是扎扎实实的工作，是切实有效的行动。 情系教育共筑和谐 　　“家校合作”项目专家崔之盘部长还应邀出席了海城镇第二小学2022年秋季学期“家校合作”工作总结暨优秀家长表彰会。会上，崔部长代表专家组对关心、支持学校工作的海城镇龙津派出所、海城镇新桥社区、海城镇龙门社区和全校家委、优秀家长表示感谢；对200名荣获优秀家长光荣称号的家长表示祝贺。 　　“家校合作”专家组成员——全国教育局长联盟专家、海丰县“家校合作”项目组专家崔之盘部长作了精彩的发言：“首先，是祝贺，向荣获优秀家长的荣誉称号的家长表示祝贺；其次，是感谢，感谢社区、派出所和在座的优秀家长一直对学校的支持，感谢学校精心组织这次表彰活动；其三，是希望，希望社区领导、派出所民警一如既往关心、支持学校得工作，希望受表彰的优秀家长在继续做好孩子教育，花更多时间陪伴孩子成长，同时，积极参加学校和班级组织得家长活动，为孩子健康成长创造良好的环境！” 领导们和优秀家长们合影留念 　　家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第一所学校；家长是孩子成长的第一任老师，也是终身的老师。海丰县海城镇第二小学在海丰县“家校合作”项目专家的指导下，将进一步地促进“家校合作”，构建家庭、学校、社会一体的教育体系，协同育人，为海丰教育高质量发展做出更大的贡献！ 撰稿：苏宜坤编辑：苏宜坤审核：叶小红