传承传统节日传统文化 厚植课堂家国情怀--结子九年一贯制学校第六周听评课简议

淡定哥

<p class="ql-block">  结子九年一贯制学校周听评课活动继续进行,本周由二年级王玉老师和五年级陈艳老师分别展示了常规课。</p> <p class="ql-block">  二年级王老师展示《传统节日》一课。通过创设情境,激发学生参与活动的兴趣。体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。教学思路清晰,过程流畅。教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。但课堂上细节讲解不够,对学生的带动性不够。</p> <p class="ql-block">  五年级陈老师在课前作了精心的准备。在教学中,她将新课程理念渗透到教学环节中,教学方法呈现多样化特点,充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。充分调动了孩子们的学习兴趣,整堂课设计条理清晰,环环相扣,课堂学习气氛浓厚。</p> <p class="ql-block">  《田忌赛马》这堂课的优点有两点,一是教学设计新颖别致。开课伊始,教师充分抓住学生好玩、爱玩的天性,设计故事入手引入新课。方法巧妙,课堂气氛活跃,对本环节的设计是成功的。二是体现了解决问题的策略。但是课堂氛围稍显沉闷;准备工作稍显不足等问题。</p> <p class="ql-block">  课后,语文组进行了集体评课,每位老师从教学内容、教学方法等各个方面给予了精彩点评和精心指导。特别是两位新人能够在课堂中结合传统节日传统文化适时进行家国情怀的教育进行充分的肯定。同时还提出了一些参考性建议:课堂上要多鼓励学生,调动气氛;板书要突出重点;上课时要多引导学生发挥自主学习的能力;拓展环节宜丰富多彩,让学生乐于创造。</p><p class="ql-block"> 相信两位新手一定会越来越好!</p>

课堂

学生

教学

评课

传统节日

家国

稍显

结子

一贯制

设计