为扎实推进课堂教学改革，提高学校常规教学管理和学科教研水平，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。2023年3月16日，高要区教师发展中心教研主任钟日初、岑伟成带领潘凤彬、钟少勤、王杰忠、谭结燕等教研员莅临我校开展教学视导工作。本次视导活动分为教学常规检查、随堂听课、教学常规检查反馈和评课三个环节。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>常规检查——视导把脉 精准引领</b></font></h3> 为确保教学常规环节的扎实推进，高要区教师发展中心教科研部领导小组对我校初中部全体语文、数学、英语、政史地的教案、学生辅导记录表、作业等常规资料进行了详细的检查。 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">走进课堂——教无定法，课堂纷呈</font></b></h3> 庞文君老师的课《安塞腰鼓》以学生为教学主体，抓住课文语言表达特点，让学生自主去学习，学以致用，同学们收获满满！ 覃子欣老师的数学公开课《弧长和扇形面积的计算》从考点分析出发，引导学生层层深入复习巩固知识，注重知识回顾、方法单位点拨、能力的发展、情感的投入等，是一节有质量的中考复习的高效课。 谭舒婷老师的英语公开课整节课设计的活动多样化，真正让学生动了起来，课堂活了起来，教师操控课堂的能力较强，重点抓词和句，大量练习，把内容一步步化难为易，效果非常好。 董小军老师的课《第九课文明有礼，诚实守信》结合新课程标准，中考频率高的知识点，教学重难点突出。 李欢老师的课《近代化的探索》认真对标了2022版课程标准，教学重难点突出，讲练结合，能重视学生解题方法的指导，突出了中考对学生能力的培养要求。 李建洪老师的课《地方文化特色与旅游》这节课知识点讲解详细，图文结合，板书详细。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00"></font></b></h3> <h3 style="text-align: center">课堂剪影</h3> <h3 style="text-align: center">各科教研员和我校老师认真听课</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">交流反馈，课例点评</font></b></h3> 听课结束后，高要区教师发展中心教科研部领导分科目对我校教学常规检查进行反馈以及对各科课例进行点评。 教学常规的教案环节齐全完整;能分课时备写,每课时都有二次备课,个性化备课,师生双边活动、学生小组讨论等环节，教学目标明确、中心突出、设计合理,教学方法和策略得当,教学措施具体，操作性强。作业方面，每级的作业量适度，讲究时效性；形式多样，以注重基础练习为主；老师的作业批改及时，有做必改，学生做到有错有改；有激励性评语。 评课活动中，老师们对自己的课堂进行了反思，教研室各位专家们就老师们教学设计、教学过程、教学效果等方面对本节课进行了全面、细致的点评，与授课教师面对面交流探讨，肯定了他们教学中呈现的亮点，并给出了指导性的建议。点燃了听、评老师们的教育火花，为老师们的教育教学指明方向。 “教学求实效， 视导促成长”。此次视导工作，促进了我校教学教研工作的深入开展，为切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。我校将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，强化课堂质量意识，促进教师专业成长。 编辑：廖启权<div>图片：初中各科组</div><div>一审：李少贞</div><div>终审：焦士华</div>