【校长手记no.188】英子,校长需要你的帮助呐

当下心安

<p class="ql-block">又是一个平凡普通而又崭新的清晨。</p><p class="ql-block">虽然已经是春天,但是早上还是有些凉。孩子们大多穿着冬季校服,但是也早早的来到学校,朗朗的读书的声音,应该是这个清晨最动听的旋律。</p><p class="ql-block">但是英子又开始在学校门口与值班老师执拗了起来。从一年级入学开始,已经上二年级的英子应该是第四次出现这种情况了,不愿意进学校,想回家找妈妈。我非常愧疚看到这种情况,特别想帮到英子,前几次效果应该还不错,可是今天早上英子又出现了这种情况。</p><p class="ql-block">值班老师在俯下身子和英子交谈,我没有走过去,希望值班老师能够说服英子,但是看情形,老师的工作没有做通。</p><p class="ql-block">我想用用我的办法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">汽车停在学校门口附近,没有开进校园。我去把车开过来,停在英子和老师身边。</p><p class="ql-block">英子看到我,惊愕了一会儿,还是决定要回家找妈妈。</p><p class="ql-block">“英子,好冷,你看我就穿着一件外套,冻死了,先上我的车,咱俩车上聊。”</p><p class="ql-block">显然,英子对我的决定有些意外,没容孩子多考虑,我和老师便顺势把孩子拉到了我的车上。</p><p class="ql-block">车子发动起来,朝着校园开进去。</p><p class="ql-block">“我要回家,我要找妈妈。”</p><p class="ql-block">“孩子,告诉老师,为什么要回家呢,之前你一直表现得很勇敢呀?”</p><p class="ql-block">但是孩子不接我的问题,就是小声喃喃着要回家。</p><p class="ql-block">“是不是昨天的小测验,有几道题不会做呀?”</p><p class="ql-block">我知道昨天她们班里进行了一次小测验,我觉得可能与这个有关系。</p><p class="ql-block">“额,嗯,有一道题我没有学会,嗯.......”</p><p class="ql-block">看来真的与这个有关系。</p><p class="ql-block">这是一个很内向的孩子,也很安静,但个子挺高的,长得也很大气。</p><p class="ql-block">说话的功夫,来到行政楼后面,对面就是学校餐厅。早餐也已经结束了,餐厅师傅应该在准备午饭了。</p><p class="ql-block">“孩子,现在校长需要你的帮助呐!”</p><p class="ql-block">我回过头去看着她,她显得有些不解,但是看样子没有拒绝。</p><p class="ql-block">“今天早上我没有去餐厅吃早饭,但是现在肚子饿了,你能帮我去餐厅取两个煮鸡蛋吗?太晚了,我不好意思去餐厅,要不餐厅叔叔该笑话我了。行吗?”</p><p class="ql-block">她犹豫了一会,看看我,又看看不远处的餐厅。</p><p class="ql-block">“好吧,校长。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我看着英子跑向餐厅的身影,有些担心。</p><p class="ql-block">我在车上等着,眼睛却一直看着对面的餐厅,好几分钟过去了,孩子一直没有出来,“要不我还是过去看看吧?不,再等一会.......”</p><p class="ql-block">终于看到英子出来了,虽然看不到表情,但是能感受到她的兴奋与成就感,两只手各拎着一个袋子,一个袋子装着两个鸡蛋,一个袋子应该是两个小蒸包。那是今天早上食堂提供的早饭。</p><p class="ql-block">孩子是跑着过来的,打开车门,很兴奋。</p><p class="ql-block">“校长,给,早饭。”</p><p class="ql-block">“哇,你真棒!我都不好意思去拿早饭,你竟然给取来了,还多了两个小蒸包。”</p><p class="ql-block">英子抿着嘴笑着,很骄傲的样子。</p><p class="ql-block">“来,蒸包可好吃了,咱俩一人一个。”</p><p class="ql-block">“校长,我吃早饭了。”</p><p class="ql-block">“陪校长吃一个吧,我可吃不了,谁让你多给拿了两个蒸包。”</p><p class="ql-block">“好吧。”</p><p class="ql-block">我们两个就这样一边吃一边聊了起来。</p><p class="ql-block">“英子,你看,你有的时候能做我做不来的事情。”</p><p class="ql-block">她一边吃的包子一边笑着。</p><p class="ql-block">“人啊,都会有自己做不到的或是暂时做不好的事,校长也一样。但是,我们可以找人帮助。对不对?”</p><p class="ql-block">“嗯。”</p><p class="ql-block">“有暂时学不会的东西,你也可以找人帮助,找老师啊,找同学啊,找校长啊,是不是?”</p><p class="ql-block">“嗯。”</p><p class="ql-block">“来,喝口水,咱们上课去。”</p><p class="ql-block">“嗯!”孩子的笑脸让我知道,今天早上的事情,英子已经找到了解决办法。</p><p class="ql-block">我们约定中午午餐时,我去她所在的餐桌,与她和她的小伙伴共进午餐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看着孩子轻松地跑向教室去的背影,我也开始了今天的反思:学习是孩子们人生阶段必然要经历的一段生活,而且在某种意义上来讲,这是需要孩子们独自去经历与面对的,如何培养孩子自信的、勇敢的去接受暂时的落后,暂时的“学不会”,仅仅靠鼓励的方法,一定是单薄的。那还有其他的办法吗?</p>