<p class="ql-block">观察时间：2023年3月18日</p><p class="ql-block">观察地点：户外操场</p><p class="ql-block">故事主人翁：于弈韩</p><p class="ql-block">观察教师：鑫鑫老师</p><p class="ql-block"><br></p> 故事背景 <p class="ql-block ql-indent-1">跳绳作为一项最常见，也是最古老的运</p><p class="ql-block">动项目被每个孩子深深喜欢着。跳绳不但能</p><p class="ql-block">训练人的弹跳、速度、平衡、耐力和爆发</p><p class="ql-block">力，而且还可以培养其准确性、灵活性、协</p><p class="ql-block">调性以及顽强的意志和奋发向上的精神。</p> 观察与记录 <p class="ql-block ql-indent-1">户外活动开始了，今天的户外活动内容是跳绳，小朋友拿到跳绳后就开始了自主游戏，有的拿着跳绳当小桥，有的拿着跳绳踩在脚底下，还有的拿着跳绳一边数数一边跳……这时我看见你拿着跳绳不知所措，我来到你的身边问：“小七，你怎么不跳呢”，你低下头说“我不会”，我安慰你说：“没事，老师来教你好吗？”你默默地点点头，我告诉你：“跳绳的时候不要急，可以先把跳绳从后面甩到前面，然后双脚跳过去。你就按照我说的把跳绳从后面甩到前面去，你试了第一次，跳绳没甩过去，我说到：“没关系在试一次，要用力甩”。接着，你又试了第二次，这一次你一边甩跳绳，一边跳起来，跳绳甩到前面时，你也落在了地上，这样是跳不过去的，我又告诉你：“甩跳绳的时候先不要跳起来，跳绳甩到前面时，你在双脚一起跳过去”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">听完我说的，你又试了第三次，还是一边跳，一边甩跳绳，我就带着你一起跳了几次后，你就掌握了跳跳绳的方法。哇，成功了，你高兴的对着我笑，高兴极了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着你不停地练习，跳的越来越好了，后面引来了几个小朋友，跟你一起跳跳绳，你也跳的越来越起劲。</p><p class="ql-block"><br></p> 分析与评价 <p class="ql-block ql-indent-1">在本次跳绳活动中，你不断的尝试跳跳</p><p class="ql-block">绳的方法，经过一次次的挑战，你终于跳过</p><p class="ql-block">去了，当你第一次跳过去时，你能大声的说：我跳过去了，我跳过去了。老师发现你这学期的进步很大，现在可以大胆表达自己情绪，而且做事情很有耐心，很棒哦👍🏻</p> 支持与回应 <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，当你说你不会跳绳时，老师能够积极主动给予你回应，使你继续保持跳绳的热情。活动后，老师会与家长沟通交流，将你今天在游戏中对跳绳浓厚的兴趣，敢于挑战、愿意与小朋友分享的良好品质告诉家长，让家长可以多鼓励你并和你一起继续探索跳跳绳的技巧和方法，让小朋友学习你在游戏中不断尝试跳跳绳，坚持不懈的精神，告诉小朋友遇到困难不要害怕，只要我们坚持、不轻言放弃、就一 定会成功。在今后的教学中，我将设置一些跳绳的情境，激励更多孩子探索跳跳绳的欲望。</p> “WOW”时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">通过你连续几次不停地努力，从最初的不会，到后来通过探索掌握身体的协调，并且能坚持练习不断学习这个活动，我从你的身上看到了坚持不懈的精神，又一次刷新了我对你的认识，同时也恭喜你挑战成功，相信你在今后的活动中会做的更好。加油！！！老师相信你！！</p><p class="ql-block"><br></p> 教师反思 <p class="ql-block ql-indent-1">在跳绳中，充分发挥幼儿自主创新能力，使幼儿懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。通过游戏，发展幼儿的协调能力。通过合作学习培养幼儿团结协作、积极进取的精神。激发幼儿学习兴趣，在快乐中锻炼身体，培养创新意识。</p><p class="ql-block"><br></p>